宝宝要入园，妈妈早准备——孩子上幼儿园家长必做的心理建设

每年的开学季，幼儿园门口都充斥着宝宝撕心裂肺的哭声。让宝宝离开爸爸妈妈的怀抱进入一个陌生的环境，这对他们来说是一次不小的挑战。有的孩子哭着喊着不去幼儿园，有的宝宝一到幼儿园就生病发烧；有的宝宝在幼儿园吃不好、睡不好，有的宝宝不合群还被其他孩子欺负……幼儿园对孩子和一个家庭来说都是全新的开始，有的孩子很快就适应了幼儿园的生活，但是有的孩子都过了大半年，一上幼儿园仍然哭闹不已，这其中的关键问题，就是妈妈是否在孩子入园之前为他做了充分的准备以及心理建设！

本书作者的儿子小K从三岁就开始上幼儿园，并且上过中英德三国、六个幼儿园。在书中，她不仅提供给妈妈一些入园准备：如何选择幼儿园、如何培养孩子独立能力、如何缓解孩子入园焦虑，如何让孩子适应集体生活、如何与幼儿园老师沟通等等；更提供一些育儿理念，让家长在幼儿园这个关键时期，为孩子奠定好以后学习的能量、养成良好的行为习惯、建立正确的价值观、培养孩子的独立能力，让孩子具备竞争力的同时，也把快乐成长的机会给孩子！

教育是为孩子独立做准备

现在孩子生得少，父母亲常常恨不得倾尽所有为孩子的将来铺路，却经常在“为孩子好”的“伟大”前提之下，给孩子设了许多规范，结果很多时候弄得大人鸡飞狗跳、压力倍增，而孩子的发展或是行为还远不如预期。

于是父母亲开始求助于专家，看更多的书，来丰富自己的育儿知识，改进自己的育儿方法，但最重要的是要从父母亲改变观念开始做起。

父母必须多花些时间去了解自己的孩子，无论是个性还是需求，都必须悉心留意观察，才能找出教养自己孩子的方式。除了家长自己必须先放轻松之外，有很多事、很多训练，还必须针对孩子着手进行，从小做起，循序渐进，才能显现出事半功倍的效果。

这样的认知和做法，对父母来说其实不是一件容易的事，尤其在电视上出现太多骇人听闻的新闻之后，身为父母亲的通常会不由自主地紧张，于是更加地对孩子耳提面命，然后常常陷入一种恶性循环之中。

也常有许多父母亲抱怨：为什么孩子进入青春期之后，那个原本在自己心中可爱又听话的孩子，忽然之间变得懒得跟你说话，你说一句他反驳十句，什么事都与你对着干……心中的那种失落感是非常大的。而这种情况最主要的原因，大多是父母从小没有与孩子建立良好的沟通方式和渠道，而随着孩子的长大，没有了话题与顺畅的交流方式，孩子就会变得更难教，也更难沟通了。

中国人常说的“三岁定终生”是有几分道理的。虽然不至于三岁就决定孩子所有的未来，但是也显示出学前教育的重要性。

所谓的学前教育，就是为孩子奠定将来所有行为生活习惯的基础，这样的话，对父母亲来说，孩子越长大就会越轻松！因此幼儿园时期是很重要的关键时期，不仅父母要费心，幼儿园老师的教导也十分重要，当然不可否认的，最重要的仍是父母亲的态度和教养方式。

我的儿子小K，3 岁开始上幼儿园，总共上过中、英、德3 个国家的5 所幼儿园，因此对于幼儿园，我有诸多的了解与心得，尤其在东西方不同的国度里，幼儿园教养的方式不同，会培养出孩子不同的性格。所以幼儿园时期对于孩子的学习方式和习惯养成十分重要，要慎选幼儿园。父母亲所需要做的准备工作真的很多，不论是心理上的还是学校上的选择，都会为孩子将来奠定重要的基础。

华人父母似乎都对孩子们的课业成长特别的焦虑，生怕一不小心落了人后，怕孩子将来无法超越别人、无法出人头地，因此从小开始为孩子选学校、选才艺，用各种各样的方式，期盼孩子不会输在起跑线上。

受西方教育长大的小K，经常觉得我太过紧张，17 岁的孩子郑重地告诉我：“妈妈，我已经长大了，你不要再那么紧张，可以relax 一点吗？”我相信很多父母都会和我有一样的感受，我们在教养孩子的同时，其实也应该不断地学习。

将我在欧洲所体验观察以及研究的亲身经验来与大家分享，并不是要凸显外国教育有多好，而是我看见了用好的教育方式教育出来的孩子不仅仅只是优秀，而是对生活、对自己更有想法，行为上也非常值得赞赏。

我和一位德国幼儿园老师聊天时曾说，他觉得许多亚洲人给孩子的幼儿教育，看起来就只是一种学科训练，而非教育。我想也许他是对身处欧洲、美洲的华人的育儿做法有感而发吧。

从某个角度来说，他说的也没错。尽管我认为他的说法有些直接，但不得不承认，这的确是发生在很多家长身上的现象，甚至为了迎合家长，越来越多的老师也是如此。因此在幼儿教育的同时，我们更需要先认清并且思考自己想要孩子将来成为什么样的人，想要孩子具备哪些成长的经验条件，才能为孩子找到合适的教育方式。所谓的十年磨一剑，引导与陪伴孩子成长，可比磨一剑要花的时间多得多了，耐心是最重要的一件事！

很多父母希望孩子可以用最短的时间达到最好的效果、最好的成绩，然而很多时候对孩子来说，成长是经验的累积，无法速成。

第一章 选择& 准备——孩子喜欢上的就是好幼儿园

1. 东西方幼儿园大不同 / 3

2. 孩子上幼儿园前该有的“成熟度” / 6

3.“玩”为什么是给孩子最好的礼物 ？ / 11

4. 幼儿园的户外活动与探险 / 17

5. 选择什么样的幼儿园？ / 22

6. 关于转学 / 29

7. 进入幼儿园孩子的适应期 / 33

第二章 生活& 习惯——在幼儿园该学什么？

1. 规矩——建立孩子正确的判断能力 / 41

2. 生活习惯的建立 / 45

3. 孩子生病了怎么办？ / 49

4. 当孩子开始失控时 / 57

5. 给孩子选择的权利 / 63

6. 幼儿园，玩才是重点 / 68

7. 入园暖身期：建立孩子、家长和老师的互信 / 72

8. 餐桌上的礼仪 / 76

9. 用鼓励的方式让孩子学会生活自理 / 80

10. 幼儿时期是培养责任感的最佳时机 / 85

11. 让孩子从小事开始练习做决定 / 88

第三章 阅读培养—— 一个好幼儿园的标配

1. 如何培养幼儿的阅读能力 / 95

2. 如何为孩子选故事书？ / 102

3. 属于孩子的讲故事时间 / 108

4. 幼儿园时期开始去图书馆 / 112

5. 阅读是亲子间的分享时间 / 116

第四章 安全教育——幼儿园要教会孩子自我保护

1. 让孩子认识危险 / 123

2. 保护自己化解冲突 / 129

3. 犯错与认错——处罚得当吗？ / 135

4. 相信孩子的能力 / 140

第五章 人际交往——幼儿园要教会孩子如何与人相处

1. 欧洲父母的教养态度——把孩子从小养成“朋友” / 147

2. 孩子在幼儿园的人际关系建立 / 152

3. 沟通是从小开始培养的 / 157

4. 不分龄的孩子相处方式 / 162

5. 不说谎的孩子是因为拥有可以信任的父母 / 165

6. 快乐带来一切学习的能量 / 168

7 . 幼儿园是可以给孩子建立信心的地方 / 174

8. 在德国，教育这件事，父母不能只期待老师认真 / 179

9. 教孩子学会爱 / 183