插画教室 专业插画设计基础教程

鱼雨桐，职业插画师，从事插画职业多年，经验丰富，先后涉足邮册设计、影视传媒及互联网领域。
2014年受邀赴北京印刷学院做插画讲座。
2014—2015年与中国邮票总公司合 作，设计羊年大礼包《喜气洋洋》和猴年大礼包《灵猴献礼》。
2015年接受《插画圈》杂志专访，作品收录于《插画圈·宴Ⅲ》。
2015年为360公司绘制微博节日宣传海报。
2015—2016年为百度创作了8个节日特辑，于节日当天登上百度首页。
2016年受邀参加中法品牌高峰论坛。
2016年春节为 KFC 创作新春贺图，作为《奇葩说》众选手拍摄的H5首图。
2016年为网易手游《大话西游》绘制节日海报。
2016年为野娇娇食品有限公司设计品牌形象。
2017年出版图书《插画教室——专业插画设计技法精解》。
2017年为腾讯电脑管家设计了“地球日”“双十一”安全页面及新年主题壁纸。
2017—2018年为招商银行绘制节日、节气海报。
2018年绘制的猪年系列生肖作品参加“《生肖有礼》——2019己亥（猪）年生肖图案华人设计师原创作品征集”活动，并被选入中非共和国邮政发行的生肖大版邮票珍藏册。
2018年为电影《无名之辈》绘制票房破3 亿海报。
2019年为中国联合工程有限公司绘制《未来社区景愿图》。

本书作者@鱼雨桐 老师一直致力于插画创作与教学，她的上一本本图书《插画教室 专业插画设计技法精解》受到广大插画师的好评，并且被很多相关院校选为教材。经过三年潜心研究，发现很多插画师成长之路遇到的问题都在于基础的不牢固。相比于前一本书，本书更侧重“基础”，更贴合零基础读者和初学者的需求。

没有创作思路，绘制插画不知道该如何入手？
即使有参考素材，也不知道如何塑造形象或角色？
塑造角色形象套路化，没有变化？
角色形象呆板，不够生动，没有特色？
颜色搭配不舒服，不知道该如何配色？

如果你在学习插画的过程中遇到了这些问题，那么请耐心翻开这本书，跟着@鱼雨桐 让这些问题迎刃而解！

本书从植物、动物、人物、静物4个板块进行讲解，精选56个案例，希望能够帮助读者解决插画学习中的各种难题。

本书并非简单地展示操作步骤，而是详细介绍思考过程和创作过程，通过一整套完整的方法理论，可以让每一位读者创作出属于自己的作品。

第 1 章
插画绘制的基础知识　011
1．1　画笔介绍　012
1．1．1　基础画笔　012
1．1．2　辅助画笔　014
1．2　纹理素材介绍　015
1．3　色卡入门　016
1．3．1　小色卡　016
1．3．2　大色卡　016

第　2 章
植物的绘制　017
2．1　半圆形植物　018
2．1．1　灌木类　018
2．1．2　乔木类　022
2．2　三角形植物　029
2．2．1　简化三角形乔木组合　029
2．2．2　具象三角形乔木组合　033
2．3　基于现实形态的抽象概括　040

第　3 章
动物的绘制　047
3．1　海洋动物　048
3．1．1　鱼类　048
3．1．1．1　简化与概括　048
3．1．1．2　夸张与变形　049
3．1．1．3　具体案例绘制　050
3．1．2　章鱼　055
3．1．2．1　可爱型章鱼　055
3．1．2．2　残暴型章鱼　058
3．1．2．3　以梯形表现章鱼　062
3．1．3　螃蟹　063
3．2　鸟类　066
3．2．1　体形较小的鸟　066
3．2．1．1　简化与概括　066
3．2．1．2　夸张与变形　067
3．2．1．3　猫头鹰　069
3．2．2　体形较大的鸟　074
3．2．2．1　火烈鸟　074
3．2．2．2　山鸡　076
3．2．3　拟人化的鸟　081
3．3　爬行动物　082
3．3．1　蛇类　082
3．3．1．1　自然常态的蛇　082
3．3．1．2　拟人化的蛇　084
3．3．2　蜥蜴　086
3．4　昆虫与软体动物　089
3．4．1　蚂蚁　089
3．4．1．1　简化与概括　089
3．4．1．2　夸张与变形　090
3．4．2　蜜蜂　093
3．4．2．1　简化与概括　093
3．4．2．2　夸张与变形　094
3．4．2．3　其他延展形象　097
3．4．3　毛毛虫　098
3．4．4　蜗牛　101
3．5　哺乳动物　104
3．5．1　以四边形表达动物头部结构　104
3．5．1．1　马　105
3．5．1．2　驴　106
3．5．1．3　鹿　107
3．5．1．4　骆驼　108
3．5．2　以三角形表达动物形体　109
3．5．3　以四边形表达动物形体　111
3．5．3．1　猫　111
3．5．3．2　狗　116
3．5．4　以椭圆形表达动物形体　117
3．5．4．1　浣熊　117
3．5．4．2　奶牛　118
3．5．4．3　狗　119
3．5．5　以几何形状组合表达动物形体　121
3．5．5．1　椭圆形+三角形——松鼠　121
3．5．5．2　四边形+四边形——小猪　126
3．5．6　以多个几何图形表达拟人化综合场景　126

第　4 章
人物的绘制　135
4．1　头部特写　136
4．1．1　以圆形表现头部　136
4．1．1．1　男孩　136
4．1．1．2　女孩　137
4．1．2　以四边形表现头部　141
4．1．2．1　以四边形表现头部的老爷爷　141
4．1．2．2　五官比例调整　142
4．1．2．3　以不同比例的四边形表现头部的大叔　143
4．1．2．4　四边形外形结构调整　145
4．1．2．5　相同轮廓内部的细节调整　146
4．1．3　以三角形表现头部　146
4．2　人物形体　147
4．2．1　基于人体结构的简化与概括　147
4．2．1．1　明确人体结构　147
4．2．1．2　确认参考线　149
4．2．1．3　根据参考线添加相应结构　149
4．2．2　基于人体结构的趣味性夸张　151
4．2．2．1　男性　151
4．2．2．2　女性　152
4．3　基于几何形体的人物形象　152
4．3．1　矩形　153
4．3．1．1　人物正面——老方丈　154
4．3．1．2　人物侧面——居家大叔　160
4．3．1．3　四分之三侧面——清朝大臣　169
4．3．1．4　其他矩形人物形象　179
4．3．2　三角形　184
4．3．2．1　正三角形——朋克青年　184
4．3．2．2　倒三角形——游泳健将　189
4．3．2．3　直角三角形——牵狗的贵妇　191
4．3．3　圆形　196
4．3．3．1　单个圆形——背带裤男孩　196
4．3．3．2　圆形与其他图形组合——戴帽青年　197
4．3．3．3　圆形的人物场景——装饰效果的营造　198
4．3．4　组合图形　202
4．3．4．1　四边形+三角形——小男孩和小女孩　202
4．3．4．2　同样结构的其他人物　204

第　5 章
静物的绘制与创意延伸　213
5．1　初步拼合素材　214
5．1．1　圣诞树摆件　214
5．1．2　莲花灯　218
5．1．3　其他素材拼合案例　221
5．2　深度变形设计　222
5．2．1　石头屋　222
5．2．2　海螺屋　226
5．3　微观场景表现方法　232