改革开放中的经济学人生

本书是著名经济学家、清华大学教授魏杰的一部学术自传。作者从自己少年时代讲起，一直讲到今年的七十岁这六十余年的求学、治学、教学与科研经历，通过本书平易的记述，不仅见证了一位普通农家孩子的成长历程，更见证了四十年来中国改革开放时代思想解放、经济发展、社会进步的伟大历程。作者在这四十年中，先后供职于中国人民大学经济系，原国资委研究所，清华大学经济学院，退休后任清华大学文化经济研究院院长，是改革开放真正的经历者和参与者。本书文字朴实，内容新颖，是一部很有文献价值和历史价值的著作。

魏杰，著名经济学家，清华大学经济管理学院教授，博士生导师；现任清华大学文化经济研究院院长，同时兼任多个省市的经济顾问。曾任中国人民大学经济系教授、系主任，原国有资产管理委员会研究所所长，三十多年来我国最活跃和经济学家之一，曾获孙冶方经济学研究奖，发表论文二百多篇，出版经济学著作十余部，代表著作有《新经济与企业裂变》《资本经营论纲》《中国企业的二次创业》《现代产权制度辨析》等。1991年，被评为国家*有特殊贡献的中青年专家。

七十年屐痕亲证改革开放，四十载杏坛实录沧海桑田

今年整整七十岁，已经进入真正的老年时代了。进入 老年时代后，我一个非常明显的偏好，就是经常自觉不自觉 地回忆往事，尤其是喜欢回忆与自己职业生涯相关的往事。

我的职业生涯就是经济学的教学与研究。我是1977年恢 复高考后考取西北大学经济系（现经济管理学院）的，专业 就是政治经济学。刚好1978年中国启动了改革开放的伟大 战略，因而我的专业就与中国改革开放紧密地融为一体了。 可以说，我的职业生涯就是中国改革开放的见证史，反映了 一个学者对中国改革开放的体验及认知过程。因此，我对往 事的回忆，就是对中国改革开放过程的追忆与深思，将其中 有些内容变成了文字。我认为这些文字对人们理解中国改革 开放的历史进程及研判未来有作用，因而将它们整理成为此 书，以供大家参考。

我这一生应该是非常幸运的：先苦后甜，一个从贫困农村 走出来的穷小子，能够成为中国顶尖大学的教授，用我们家乡 通俗的语言讲，就是这小子祖上积德了，祖坟冒青烟了。

改变我人生命运的是改革开放，如果没有1977年恢复高 考，后来又逐渐恢复硕士学位、博士学位，当然就不可能有 我后来的人生。改革开放不仅打开了我广阔的事业天地，而

改革开放中的经济学人生

且也改变了我贫穷的财务状况。我父母都是面朝黄土背朝天 的农民，本来家中就一直很穷，再加之父亲在59岁时病逝， 我是家中老大，下面有三个妹妹一个弟弟，要靠我来养家糊 口，尤其是父亲病逝时还因医疗费与丧葬费而让我背上了一 大笔沉重的债务。改革开放后，随着市场化的知识评价制度 的建立，诸如稿费制度、课酬制度逐渐确立与完善，我的稿 费及课酬收入日益改变了我窘迫的财务状况。1983年，由何 炼成老师主编、我作为助编的《价值学说史》一书出版，分 给我的稿费不仅使我还清了所有债务，而且剩下的钱还让我 置备了人生的第一辆自行车。后来的稿费及课酬收入，基本 上使我告别了穷困潦倒的状况，虽然当时不是财务自由，但 可做到全家吃穿不愁。知识是有力量与价值的，关键在于社 会以什么制度来评价知识，以及知识能否获得自身的应有价 值。“书中自有黄金屋”这句话没有错，关键取决于社会对 知识的评价制度，在那种知识越多越反动的年代，当然就是 读书无用，知识越多越穷，社会地位越低下，甚至被打倒， 再踩上一只脚。

我们应该感恩改革开放，改革开放改变了中国历史进程，

也改变了每个人的命运，使人们逐渐摆脱了贫穷，呼吸到了自

由的空气。我们将永远以遇到了改革开放的年代而自豪！

是为序。

魏杰

2022年9月于北京

有幸进入经济学界

一、 童年与中学时代的记忆 4

二、 西安师范学校初遇经济学 7

三、 我的大学及硕士研究生时代 12

四、 攻读经济学博士学位的岁月 17

五、 因经济学而结缘的四大机构 23

亲历改革

一、 经济体制改革初期的打基础阶段 32

二、 大规模经济体制改革时期的任务和历史使命 37

1.现代产权制度改革 39

2.现代市场经济体制改革 42

3.现代收入分配体制改革 45

4.现代宏观经济体制改革 49

5.企业改革 52

三、 新体制磨合期的任务和特点 56

1.构建和谐社会 56

2.坚持科学发展观 59

3.实现社会公平 62

4.有效关注民生 66

四、 全方位改革时期的任务及特点 69

1.推动政治体制改革 69

2.实施文化改革 71

3.加快社会体制改革 72

4.完善生态体制改革 73

5.深化经济体制改革 74

一辈子的追求：教好书

一、 工作量决定的教学生涯 88

二、 非学位教学 90

三、 EMBA教学 91

四、 社会讲学 94

五、 不能误人子弟的教改 104

改革开放是我教研的沃土

一、 国有经济研究 114

二、 非公有经济研究 120

1.非公有经济不是同公有经济相对立的 122

2.非公有经济要长期发展 124

3.承认非公有经济中资本的贡献 127

4.承认非公有经济中的各种劳动 128

5.承认非公有经济中的各种合法收入 131

6.非公有经济要有充分的要素获取市场 133

7.全方位向非公有经济放开投资领域 136

8.承认非公有经济的政治和法律地位 138

9.承认非公有经济的社会地位 141

10.非公有经济需要在发展中不断提升自我 145

三、 混合经济研究 149

1.社会形态的混合经济体制 150

2.企业形态的混合经济体制 152

3.两种形态的混合经济体制的发展逻辑 154

四、 市场经济研究 156

五、 宏观经济研究 163

六、 产权制度研究 168

七、 收入分配体制改革 175

1.弱势群体与经济利益和谐 180

2.高收入群体与经济利益和谐 183

3.关于三次分配与共同富裕 188

八、 经济运行机制与基本制度研究 189

1.经济运行的基础是利益和谐 191

2.经济运行的关键是要素协调 194

3.经济运行的总体原则是社会公平 196

4.经济运行的评价指标是民生 200

九、 企业问题研究 203

1.企业制度问题 204

2.企业战略问题 209

3.企业文化问题 214

4.企业社会定位问题 220

5.企业哲学问题 223

十、城市化与工业化研究 228

十一、法治社会研究 231

1.法治社会首先表现为契约社会 232

2.法治社会的基础是法律面前人人平等 237

3.法治社会的关键是司法公正 239

十二、国家经济战略转型研究 242

1.中国经济新常态 242

2.稳中求进的总基调 245

3.供给侧结构性改革 248

我为改革开放作“笔录“

一、 论文目录 259

二、 著作目录 358