好孩子，是教出来的

未来教育工作室由张增强（毕业于清华大学）发起，并聚集了38位育儿专家，他们各个有专长，是各行各业的精英，如培训学校校长、师范大学研究生、注册营养师、中国科学院早教指导师等。每个人聚焦一个细节，分享他们最擅长的育儿经验。

故事真实：全书呈现的都是真实故事，这些故事都是作者精挑细选的，每一篇只有3000字左右，但是都用了3个月的时间打磨，中间推翻、重构了很多次，留下来的都是精华。
阵容强大：这30多位作者都是各行各业的精英，包括学霸、心理咨询师、注册营养师、人力资源总监等，可以给父母提供比较全面的建议，全方位提升父母的育儿水平。
解决问题：全书围绕“怎么办”来组织内容，通过典型场景提出问题，并着重给出解决方法，让家长可以“拿来就用”！

孩子怎么了，父母怎么办
真实的小故事
儿子在一年级的时候，经常忘东西，比如忘记带语文课本，忘记系红领巾，忘记写作业，等等。最开始我以为这些都是小事情，就帮他送过去。后来我发现，事情没有那么简单。
表面上他也着急，也后悔，可是下次还犯，而且一周就会犯两三次，说明他根本没把事情放到心上。
因为每次犯错都由我“擦屁股”，他只要说一声就行了，导致后来情况更为恶劣，我送晚了、送慢了，他还生气，好像我做错了似的，这问题就大了。
本来是帮他，最后反而成了我的责任，说明他把问题推到了父母身上。有时候他还怪我：为什么不提醒我做作业呢？
这就是父母乱帮忙的后果，后来我索性不管了。忘带课本，他自己想办法；忘做作业，他做自我批评；忘记系红领巾，就被学校扣分。
当他发现没有依靠后，立刻就不一样了：每次睡觉前都把东西整理好，反复检查书包。还是自己对自己负责最靠谱！
家长的困惑
我在和众多父母接触的过程中发现，育儿是个技术活。很多人第一次做父母，完全是凭本能行事，做了很多无用功，甚至帮了倒忙，就像前文所讲的故事一样。
家长在育儿方面存在的主要问题如下。
1. 不该管的，胡乱插手
孩子在探索世界的过程中，有很多奇思妙想，进行过各种尝试。家长却总想教给孩子“正确的知识”，最后不仅打乱了孩子的思路，还让孩子变得畏首畏尾，没有自信。
我们要记住，面对崭新的世界，孩子有犯错的权利。正是通过不断的尝试，孩子才能和世界建立连接，养成独立思考、独立解决问题的能力。
2. 带有情绪，沟通能力差
不能平等地对待孩子，总是采用居高临下、压制的态度教育孩子，导致孩子逆反心理严重。孩子上小学前，家长还能凭父母权威强行要求孩子听自己的，等孩子大了以后，就会非常麻烦。
比如说，明明能正常沟通，非要用反问句：“你为什么要出去玩呢？”“这么简单你都做不好？”久而久之，孩子就不和家长亲近了，甚至孩子也学会了这种沟通方式，这会影响孩子日后的人际关系。
3. 快乐教育，后悔不及
前几年快乐教育盛行，很多家长认可了这种方式，采取了完全放任的态度，没有给孩子打好学习基础，等孩子上了小学以后才发现孩子跟不上学校进度，于是火急火燎地给孩子报各种培训班。
培训班报得太多，导致孩子从“营养不良”到“营养过剩”，孩子和家长都很疲惫。其实家长应该从小就激发孩子的学习兴趣，这其中有很多细节要注意。本书就这些问题给出了阐述。
4. 过度学习，影响身心
有的家长太看重分数，孩子考了 99 分还不满意，整天绷着神经，导致孩子压力巨大。久而久之，孩子很可能出现心理问题。
以上这些都是我和家长聊天时了解到的问题。可以说家家有本难念
的经，家长都很焦虑，心里有 100 个“怎么办”。那么，父母到底应该怎么办呢？
本书能帮你什么？
正是基于这种情况，我们组织了 30 多位优秀作者，结合自己的亲身经历，讲解靠谱的育儿方法。在整个写作和整理过程中，我们付出了巨大努力，使这本书亮点多多。
1.故事真实
全书呈现的都是真实故事，使读者有代入感。这些故事都是作者精挑细选的，每一篇虽然只有3000字左右，但是都用了至少3个月的时间打磨，中间推翻、重构了很多次，留下来的都是精华。
2.阵容强大
这30多位作者都是各行各业的精英，如注册营养师、上海交通大学学霸、心理咨询师、上市公司人力资源总监等，可以给读者提供比较全面的建议，全方位提升读者的育儿水平。
3.解决问题
书中的大部分作者都有公开的微博账号，读者可以在阅读本书后，在微博上与作者交流育儿心得，收获不同的经验，形成良好的互动循环。
4.持续服务
围绕“怎么办”来讲解，通过典型场景提出问题，并着重给出解决方法，让家长可以“拿来就用”。
适合阅读本书的读者
0~12 岁孩子的父母；
焦虑的职场妈妈；
希望纠正孩子不良习惯的父母；
多孩家庭的父母；
儿童心理研究者；
有志于从事教育行业的工作者。
阅读本书的建议
新手父母和小月龄孩子的父母，建议从第一章顺次阅读并思考自己的教育方式。
经历过孩子幼小衔接等特殊阶段的父母，可以根据实际情况，有重点地阅读对应章节。
针对孩子的不同问题，可以选择对应的章节寻找并借鉴经验。
不同的孩子有不同的情况，父母需了解孩子的需求，结合孩子的实际情况选择合适的沟通方法和教育方式。

未来教育工作室

前言 -005-
女儿把我当闺蜜 -010-
新手妈妈如何不焦虑 -015-
妈妈的时间管理：家庭与职场如何平衡？ -022-
耐心是家长爱孩子的第一表现形式 -028-
共情的力量，我与孩子沟通的秘密武器 -033-
家长会教，孩子才能拥有好脾气 -040-
从小用好这三样，呵护孩子吃、住、行 -050-
孩子缺少自信怎么办？ -058-
孩子内向、不爱说话怎么办？ -067-
孩子讨厌体育运动怎么办? -074-
孩子身体抵抗力差怎么办？ -080-
孩子得了儿童抽动症怎么办？ -086-
孩子变成宅娃怎么办？ -098-
孩子爱吃零食怎么办？ -107-
孩子拖拉磨蹭怎么办？ -117-
孩子总是说谎怎么办？ -124-
孩子总是叛逆怎么办？ -130-
孩子见什么都想买怎么办？ -137-
如何提升孩子的领导力？ -142-
如何提升孩子的专注力？ -148-
如何提升孩子的想象力？ -157-
如何提升孩子的学习能力？ -165-
如何提升孩子的抗挫折能力？ -170-
如何提升孩子的表达能力？ -175-
如何提升孩子的自主阅读能力？ -181-
如何提升孩子的逻辑思维能力？ -188-
孩子不愿上幼儿园怎么办？ -196-
同学让孩子不开心怎么办？ -201-
孩子如果遭遇校园霸凌怎么办？ -205-
进入小学前是否有必要上幼小衔接班？ -211-
如何为孩子选择合适的幼小衔接方式？ -217-
妈妈应该如何与老师进行有效沟通？ -222-
小白到“学霸”的进化之路 -229-
怎样“玩”转诗词？ -237-
孩子不愿意写作业怎么办？ -242-
孩子喜欢乱涂乱画怎么办？ -246-
孩子上课不认真听讲怎么办？ -255-
孩子过分在意老师的评价怎么办？ -261-
有了弟弟，妈妈是不是不爱我了？ -267-
如何处理大宝和二宝之间的争执 -273-