美国儿童社交技能训练手册

这是一本写给6-12岁孩子及家长的校园社交指南，全书分为五部分：

*部分告诉孩子虽然每个人性格不同，但每个人都可以交到朋友。交朋友就是找到喜欢你并喜欢和你做同样事情的人。帮助孩子思考自己是什么样的人，如何让别人了解自己的特别之处，自己应该具备哪些别人愿意与你交朋友的品质。

·自己有哪些天赋、能力、兴趣

·如何发现与自己兴趣相同的人

·如何表现得友好

·如何邀请别人一起玩

第二部分告诉孩子规则在与人交往的过程中是非常重要的，你遵守的社交规则越多，就越容易交到朋友并维持友谊。帮助孩子了解：

·什么行为会让别人愿意和你交朋友，而什么行为会让别人对你敬而远之

·你说话的方式决定了别人是否愿意与你交朋友

·如何使用自己的身体语言表达自己

·礼貌对待别人，别人也会礼貌对待你

第三部分告诉孩子两个人要成为好朋友需要注意以下几点：

·愿意与朋友分享

·温和地说话，并认真听朋友说话

·让朋友知道你在意他

·给予朋友真诚的赞美

·每个人都可能成为服从者，也可能成为领导者

·说出自己的感受，让朋友更理解你

第四部分告诉孩子如何理解和关心朋友：

·关注别人的感受

·不要让自己的好心被别人利用

·欢迎而不是排斥其他人加入朋友圈

·学会原谅

·尊重差异

第五部分告诉孩子每个人都可能与朋友发生冲突，学会如何调解冲突，就能与其他人和睦相处。

·如何与难相处的孩子交往

·如何区分朋友圈和小圈子

·与大家意见不同时如何和睦相处

·知道何时应妥协、何时应道歉

劳伦斯·E.夏皮罗博士：美国知名儿童心理学家和教育专家，以创新的游戏治疗技巧闻名。他发明了100多个心理治疗游戏，被全世界的心理咨询师应用。他为家长、孩子和从事心理健康工作的专业人士写了50多本书，作品被翻译成27种语言，在全世界范围销售。夏皮罗博士还是一家专业心理健康服务公司的创始人，开发了多个心理健康APP和网站。此外，他还是一家专业心理健康服务公司的创始人。

朱丽叶·霍姆斯 哥伦比亚大学美术硕士。现居纽约。

获得友谊是儿童社会性发展的重要内容，但因为家庭结构和教养方式的原因，很多孩子存在社交困难，不知道如何获得和维护友谊，而家长也不知道应该怎样帮助孩子。本书用孩子听得懂的语言，通过40个新颖有趣的心理自助活动，告诉家长如何帮助孩子了解社交规则、学会交朋友，理解友谊中的付出，正确解决冲突、维持友谊。获得友谊是儿童社会性发展的重要内容，特别是在小学阶段，孩子对同伴交往的心理需求越来越凸显。但因为家庭结构和教养方式的原因，很多孩子存在社交困难，不知道如何获得和维护友谊。

如果你的孩子在交朋友和维系友谊方面存在困惑，比如不知道如何主动与他人交朋友，总被遗忘在集体活动之外，不懂得如何与朋友相处，不知道如何正确处理朋友间的矛盾，或者总是被其他孩子取笑、冷落，你一定要重视！因为童年期的社交问题可能会导致青少年期和成年后更严重的心理问题。

选择这本书，就是帮助他们的开始！

在小学阶段帮助孩子学习社交技巧十分重要！