思维导图呈现法

书籍作者：李传亮	ISBN：9787514225754
书籍语言：简体中文	连载状态：全集
电子书格式：pdf,txt,epub,mobi,azw3	下载次数：8433
创建日期：2021-02-14	发布日期：2021-02-14
运行环境：PC/Windows/Linux/Mac/IOS/iPhone/iPad/Kindle/Android/安卓/平板

内容简介

本书由世界思维导图锦标赛国际一级裁判李传亮教授与世界思维导图锦标赛总决赛冠军刘瑜联合创作。本书共分为9章，包括理论核心内容和训练核心内容。理论核心内容包括：思维导图五要素、思维导图呈现法六步骤、思维导图呈现七方法。训练核心内容：即思维导图基础绘制训练、关键词训练、思维归类、思维导图软件操作。

本书的特色在于：重新定义思维导图呈现法，逻辑性更强，颠覆和创新思维呈现的过程；融入思维导图竞赛案例和点评，精进思维导图绘制；从入门到精通，设置训练任务有针对性（结合多年上课的学生手绘素材），提供科学可行路径（基础—提升—精通）。

作者简介

李传亮：

大学专任教师，企业管理副教授、高级经济师，讲授“思维导图技术”课程，包括思维导图职场管理应用（阅读思维导图、复述记忆思维导图）、创新思考呈现、结构化思维、问题分析与解决形象思维等内容。

第九届和第十届世界思维导图锦标赛国际一级裁判；荣获“广东省技术能手”“广东省职业技能竞赛季军”“东莞市优秀技能人才”的称号。

刘瑜：

心理学专业，教育学硕士，思维导图TBLI讲师。指导学生思维导图竞赛、思维导图TBLI讲师培训，思维导图职场应用，学生教育应用和学习力提升，创造力开发。

荣获第九届世界思维导图锦标赛总决赛听记导图冠军、成人组冠军、中国思维导图锦标赛全国总决赛成年组冠军。

编辑推荐

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前言

很多学员向我反映，学习思维导图呈现法后，对比较复杂、需要动脑的事情，已经养成一个习惯 , 即第一时间动手绘制一幅导图，当绘制完并复述一幅导图，立马有一种事情已完成一半的成就感。

对我这个思维导图传播者来说，各种要“动脑”的思维导图包括上课前备课、项目讲解、旅游规划、听专家的讲座、阅读经典、制订工作计划、家庭会议交流、剖析孩子语文成绩、房子装修、研学、商业模式归纳等；作为有十年工作经历的高校教师，备课已不再用传统方法，一个字一个字地写教案，而是快速用 BIOS 来确定课堂要讲的基本要点，并将教学方法、教学道具、教学实施过程各种要素的画面呈现出来，快速绘制出思维导图素图，接着收集信息，最后才制作 PPT。站在讲台上，结合电脑版的归纳型思维导图，内容讲到哪里，导图便配合显示的内容到哪里，最后还利用全部呈现的一幅导图，将所有内容关联起来，台下的学生在听的同时也在想，也就更容易明白了。这种备课和讲课的过程其实就是一个完整的思维进行发散和收敛的过程。最好玩的是用小图标转化，在管理类专业课程“思维导图技术”上，学生不仅要完成思维导图，对最重要的分支，还要脱图复述出来。这涉及记忆，小图标作用就呈现出来了，特别是抽象内容，转化成具象的小图标后，能天马行空进行关联起来。对学生要求复述度达到80%，复述时间分别为3 分钟、5 分钟、10 分钟，学生在复述前，就要对整幅导图的内容重要性进行提取，并利用四五级分支进行延伸。结果发现，原来认为自己口才不好的学生，也能非常清晰、智能地“控制”好复述的时间。

有个教育专家问我：“李老师，内容呈现用传统表格也可以很直观地呈现啊。”但是不能呈现同类分支的四五级的逻辑关系，也体现不了不同类的分支的关联啊。很多初学者认为思维导图要画得好看，认为思维导图是思维的图片（Picture），图片呈现好看是最重要的；其实，它更应该被称为思维的地图（Map）。要完成一幅思维导图，不是说所画的图片是否好看。图像目的主要是记忆，而学习生活工作需要用到大脑进行“思考”的导图，应用到记忆场合的不到20%。除此之外，大多导图是需要引导深入思考，想得明白和说得清楚的，它更需要的是思维的广度和深度，逻辑、分层的归纳总结的能力，以及快速转化能力，才能更好地将思维、想法呈现出来。图像仅仅是思维导图五个要素中的一个要素，即使画得不好看，也是可以通过关键词或关键图的触发，在脑海中将画面呈现出来。所以说，图不是为了好看，而是为了形象转化。

针对初学者担心学不好，本书创新性地提出“图像转化”这个概念和应用。在第五章图像与色彩里，会专门介绍为什么要图像转化，哪些需要进行图像转化，以及如何进行快速的图像转化。

类似这样创造性的概念，还有初学者运用图像秒记“五个要素”、绘图 “六种颜色”工具和冷暖色搭配、临摹法，进阶者用的归纳分类、关键词攫取训练、电脑版思维导图，以及专家大师级别的思维导图比赛。

本书所介绍的思维导图呈现法，本质上就是将呈现思维过程的思维导图绘制出来的系统性方法，而不是一个大招，或者一小时的速成法之类。任何一种系统性方法，可分为三类，即技法、心法和道法。思维导图技法主要是将思考过程呈现出来，即绘制过程六步骤。“心法不开，技法无用”，心法包括核心、基础和怎样想。思维导图心法思考怎样绘制，怎样分类，关键词怎样提炼，分支用什么颜色，中心图意涵，等等。掌握基础绘制方法后，往往心法比技法更重要。“溯源道法，心法即开”，提升心法，要追溯道法，道法就是适用的普遍性的规律，思维导图道法就是解释为什么要有这样的技法和心法，它是理论和原理，归纳起来就是“思维导图567”模式。英文MPM567，Mindmap Presentating Method（MPM）。

学习思维导图，关键是学习如何呈现思维导图的过程和方法，以及在不同情境下，不同类型的思维导图如何更高效地呈现。

作为高校的管理学副教授，教授思维导图技术这门前沿性的管理素养的课程，让学生高效完成六个应用思维导图呈现法、由浅入深的任务，是主要教学目的。而对于职场人士，工作上要学以致用，借鉴工作场景思维导图模板，书内有主持会议的六顶帽思考、快速掌握企业经营模式，会议思维导图、阅读管理书籍的思维导图板等。

所以，不同类型读者，在阅读本书可有不同顺序和侧重点。

同时，该书每部分章节，有针对性地设定练习题目，从而有效提升思维导图呈现法绘制效果。

在该书即将面世之时，恰逢思维导图创始人托尼·博赞逝世。博赞先生和国际特级象棋大师雷蒙德·基恩爵士于1998 年共同创立世界思维导图锦标赛（World Mind Mapping Championships），作为世界思维导图锦标赛的专家裁判，本人与博赞先生在第九届和第十届世界思维导图锦标赛比赛期间，共同品鉴选手导图作品，还记得他对第九届世界思维导图锦标赛冠军刘瑜评价（听记项目）：Her map is so fluent, so dynamic, so imaginative, and can be recognized at a glance. （刘瑜的导图非常流畅，充满了活力，具有想象力，一眼就能认得出。）

博赞先生是一个伟大的人，一生都在为思维导图的教育做着巨大的贡献，影响了无数人的命运。他被誉为“世界大脑先生”, 他让我们认识到了我们的大脑还有无限的潜力，也让人类有了更大的信心。

借此书，感谢博赞先生引路，深切缅怀这位伟大的智者。

Floreant dendritae! 愿您的脑细胞生生不息！

Map of your mind blossoms forever! 思维导图之花永远绽放！

——李传亮

短评

很好的思维导图入门书，虽然一般人很难也没必要画的跟作者那样好，但书里阐述的思想，原理，方法都很实用。

2019-10-22

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