小学生写作技能漫画（上下全2册）

《小学生作文技能漫画》视频课升级版（全2册）：本书提供20种语文课上不会教的写作思维工具，覆盖部编课纲要求的10大基本功和4大必考文体。用有趣有料的情景漫画和角色互动教小学生好玩、好记、好用的神奇写作思维，拯救写作时的不开心，教孩子写出打动阅卷老师的好文章。

随书附赠电子版随材《素材请就位》，根据新课标要求，从十大基本功和4大必考文体出发，精选各类优秀的素材和范文，同时带着孩子从自己的生活出发积累素材、从名著里积累作家的灵感。让孩子在写作时有鼓鼓的素材锦囊备用，更带孩子领略独属于自己的素材宝库，和别人的素材不雷同，不重复。

随书附赠电子版随材《无忧作文本》，用孩子能朗朗上口的助记小口诀帮孩子提炼作文思维的诀窍。带孩子用学到的作文思维来完成命题作文、半命题作文、看图作文等各种考试题型。作文格子纸上更有超级贴心的提示语来帮孩子思考作文的立意、布局，跟着提示语，分分钟挥洒出高分作文！

扫码更有钦老师亲授配套视频课，随书“食”用最佳。

张智钦，昵称钦老师

北京市优秀教育工作者

全国联考、北京联考命题负责人

北京市教委购买课程首席讲师

出生于教师世家，从教十五年。

对学生有求必应，倾囊相授，脸上时常挂着笑容，被学生们亲切地称为“钦老师”。

只讲干货，知识渊博。擅长培养学生的“语文能力”，倡导“活学活用”。教学生涯中，每年都有学生考入北大、清华等名校者，也培训数百名新教师，桃李满天下。

爱读书，爱写文章；懂学生，懂家长，被多家媒体邀请撰文评述中国的语文教育现状。

个人格言：做总有办法的好老师。

★“双减”后给孩子和家长的宝藏作文书。孩子不会的作文方法、老师要求的素材积累、想拔高的同步练习，一书在手，全都搞定。孩子变身作文王者，家长轻松又省心，小学1~6年级适读。

★超值附赠价值199元配套视频+价值100元配套资料，方法解读+素材积累+同步练习 作文三重保障。

★有趣有料的情景漫画和角色互动，教你好玩、好记、好用的神奇写作思维，拯救写作时的不开心。

★将枯燥的作文技法视觉化、趣味化，讲解亲切易懂，学习作文思维的过程如同探秘般新鲜感满满。

★20种语文课上不会教的写作工具，覆盖部编课纲要求的10大基本功和4大必考文体，教孩子写出打动阅卷老师的好文章。

让每个孩子的作文都有出彩的机会

感谢各位家长和同学翻开这本书，这是我送给你们的礼物。

拆礼物前，先听我讲一个发生在 26 年前的故事吧。

那是一个夏日的夜晚，闷热，无风。你如果看到那日的夜空，会发现天幕后好像躲着一个调皮的孩子，用手指一下一下捅破天幕——星光若隐若现。回巢的小鸟扑扇着翅膀飞过，打破了周围的宁静。闲置的铁道旁，一对母子手拉着手走在回家的路上，妈妈突然问：“儿子，你长大了想做什么？”孩子愣了一下，放慢脚步，仰起头看着夜空被捅破的窟窿中泄出的星光，松开妈妈的手，擦了擦额头上的汗。这个答案深埋心底已久，孩子终于可以说出来了，他知道，只有妈妈不会笑话他。看着妈妈期待的目光，他突然肃立，眼睛里闪耀着坚定光芒，像要跟全世界宣告自己出征的誓言一般，郑重其事地开口道：“我要成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国人！” 话音刚落，天上的星星更亮了，好似在为他“壮行”。妈妈虽然不懂什么是

“诺贝尔文学奖”，但她知道，儿子的答案就好比天上的星光。

后来啊，这个愿望被一个叫“莫言”的中国作家实现了。那个孩子就带着那个梦想一路成长，读了好多书、写了好多字、做了老师，培养学生，直到今天，为全国的孩子写出了这本《作文世界漫游指南》。

同学们，没错，那个当初痴人说梦的孩子就是与现在的你们年龄相仿的我。

你们看，梦想多么重要，它会让你们充满信心，也会推动你们抓住每一个可能出彩的机会。你翻阅这本书，就是抓住了让作文出彩的机会。

同学们，谈到作文，你们的爸爸妈妈一定很焦虑。他们可能曾经强迫你们听你们并不喜欢的课，看你们并不感兴趣的书，但是你们要理解，因为他们比你们更清楚，写好一篇作文不仅仅是为了一点儿分数，更为了训练表达能力，培养思维，更好地生活。

天下的父母都一样，他们的焦虑都源于对你们美好的期望。

而对作文来讲，焦虑，大可不必。要解决作文的难题，只需两步：第一步，认真、用心地观察生活；第二步，找到良师，指引你用对的方法和技巧把你观察到的人、事、物转化成文字。走好这两步，好的作文也就成了。

有人说过这样一句话：那些把孩子和孩子分开的，不是成绩，而是认真、坚持和流过的汗水。事实上，学习知识，特别是学习作文，并不是一件苦大仇深的事，它应该是主动的、快乐的，让人心生愉悦的。只要在合适的时间，遇到合适的老师，学习到合适的方法，一切将迎刃而解。

你们要庆幸，你们翻开了这本书——它已将上面提及的两步合并，有助于你们迈开自信的步伐。

回忆 15 年的教学生涯，我教了无数个像你们这般大的学生，也有不少我这般大的学生。在帮助中国学生解决作文问题的这一路上，我从来都是“不撞南墙不回头”。所以，即使你们对作文没有多大兴趣，即使你们带着抗拒的心情翻开这本书，也请试着从最感兴趣的一讲开始阅读。相信我，哪怕你们只阅读了一个段落、只写了几行字，你们也会收获不一样的体验。

上册目录：

基本功第一讲 作文素材积累

写作总是没灵感？只需“素材收纳箱”

基本功第二讲 审题立意

作文审题常出错？用“交通规则审题法”

基本功第三讲 列作文提纲

写作迟迟不下笔？快用“作文加速器”

基本功第四讲 设置线索

写作内容太凌乱？穿入“脉络黄金链”

基本功第五讲 丰富词语

语言贫乏不丰富？快让词语“大爆炸”

基本功第六讲 拆分画面

作文字数总不够？按下“定格遥控器”

基本功第七讲 外貌描写

外貌描写不具体？给你“特点照相机”

基本功第八讲 语言描写

语言描写不生动？巧用这把“鲁班锁”

基本功第九讲 心理描写

不知何处写心理？“心事印章”盖上去

基本功第十讲 设置情节冲突

过程描写太平淡？来玩“故事跷跷板”

下册目录：

写人第一讲 人物形象

人物形象不立体？用好“变形小人偶”

写人第二讲 写人过程

作文内容太单薄？来乘“时空穿梭机”

写人第三讲 写人作文的开头、结尾

作文头尾太无趣？耍耍“首尾双节棍”

记事第一讲 记事的视角

记事视角不新颖？妙用“视角三角尺”

记事第二讲 记事的过程

一写就成流水账？行文就差“五字诀”

记事第三讲 记事作文的开头、结尾

开头结尾不精彩？送你“亮眼三明治”

写景第一讲 写景的方法

写景枯燥不生动？快戴“火眼金睛镜”

写景第二讲 写景的顺序

景物描写乱糟糟？驾驶“全景导航车”

状物第一讲 状物的方法

状物无趣不鲜活？玩转“百变大魔方”

状物第二讲 状物的过程

状物过程太单调？试试“超级大磁铁”