英雄出少年

西晋末年，荀灌从小跟随父亲荀崧练得一身好本领。荀灌父亲去河南襄城做太守，荀灌一同前往。第二年襄城遇到了叛军兵马的围攻。到了城中几乎粮尽的时候，荀崧派人突出包围去求援，少年的荀灌主动请缨出城求援。经过荀灌多次恳求，荀崧终于答应。荀灌带领十几个勇士，杀出了敌军的重重包围。智勇双全的女英雄荀灌突围救城的故事成了传奇。

南宋的岳飞小时家境贫寒，但他勤奋好学，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。当时，北方金兵常攻打中原，战乱不断，民不聊生。母亲鼓励儿子英勇出征、报效国家，临行前在他背上刺了“尽忠报国”四个大字。岳飞始终谨记母亲的教导，将四个字铭记心间，这成为他毕生坚守的信念。后来，岳飞率领岳家军进行数百次大小战斗，功勋卓著，成为后人敬仰和学习的榜样。

胡若佛(1908-1980年):字大空，号谷华，自署十卉庐主。浙江余姚人氏。中国当代著名连环画家、国画家。其雅擅丹青，无所师从，气灵造化，力振古法，笔意恣肆，超然物外。其仕女画蜚声海内，使人得以神采生动、娟秀独绝、自得天趣、无俗痕之感，时人誉为"仇十洲第二"。其山水远追北宋，宗法马远、夏圭;晚年合冶南宋，另辟蹊径。其绘画特色可概之为设色尤见妍丽古雅，尽染祖国河山如此多娇。他平生创作了大量优秀的连环画，作品光彩照人、璀璨夺目，为世人所称道，成为经典之作。代表作有《红楼梦》《杨家将》《三国演义》等。

英雄出少年，功劳盖碧川，荀灌和岳飞两位英雄少年气韵飞扬。

绘本讲述了两位少年英雄的成长经历，其成长过程中的关键时点，如“荀灌学枪”“荀灌请缨送信”“荀灌夜色突

围”“荀灌先锋杀敌”“岳飞识字”“岳母刺字”“岳飞北伐”等，在雅擅丹青的胡若佛先生笔墨下神采自生，笔意恣肆。“英雄出少年”的故事凸显了“踏越荆棘”“巾帼不让须眉”“家风传承”“家国情怀”等意蕴，图文达到同心育美、培根铸魂、传承优秀传统的效果。传承慢慢亦漫漫，墨香浸染下，马蹄声起，诉说之人奏响号角，片片帧帧都是文化光影。一股声音震耳欲聋，夹杂呐喊，凝聚文化河流；一股力量贯穿古今，如同纽带，凝聚民族血脉；一股气韵蜿蜒流淌，墨色之下，奠定家国基调。

《荀灌篇》和《岳飞篇》选取著名画家胡若佛先生早年连环画作品《荀灌》和《岳飞》进行了重新加工编排，我们有幸在保持原作品艺术特色和文学文本思想不变的基础上，对其进行再创造。我们通过图文并茂的方式，期望呈现更加鲜明、深刻的视觉艺术效果，为读者带来不同的阅读体验，并更准确地传达原作品的思想内涵和艺术特色，还原大师笔下神韵。

另一方面，我们也希望借助绘本中各种视觉元素的力量，让读者在静态的画面中感受到动态的视觉冲击。大师绘本中文字和图像的巧妙结合，创造了全新的美育效果，传承了历史的印记、珍贵的回忆和奔涌的热血。当人们在夜幕下翻阅这些绘本时，轻轻一翻，美育文化的涟漪就会被激起，让人沉浸其中。现在，让我们跟随大师“笔端痕迹”，再次回顾几位典型人物形象。

绘本中荀灌形象的描绘

《荀灌篇》中的荀灌豆蔻年华喜好武艺，一骑一枪潇洒恣意，剑法纯熟，刀法利落，上阵杀敌毫不怯懦。她驾驭着骏马，手持长枪，展现出潇洒恣意的英姿。在大师的丹青笔墨下，荀灌被描绘成一个意志坚定的少女形象，心如钢铁，但又柔情似水— 荀家有女初长成，孤胆突围去助父一臂之力，高喊“以我换城，不负人民”的少年巾帼英雄就此跃然纸上。

绘本中荀崧形象的描绘

荀崧是一个典型的大家长和受人爱戴的官员。他忧国忧民，心系百姓，像对待自己的子女一样关爱民众，一生清廉为官，不断奔走于为百姓谋求幸福生活的道路上。在被王通围困的时候，他看着遍地哀鸿、城池满目疮痍，不禁悲从中来。但他用实际行动证明了自己是襄城的支柱，是荀家的顶梁柱。

绘本中岳飞形象的描绘

在奇遇中获得新生的孩子注定不凡。岳飞天生神力，刀枪剑戟不在话下，在投军报国之前，盘沙学字、至诚拜师、演文习武、获赠神弓等曲折的经历铸就了一个家教有方、立精忠之志的少年骁将，以“满江红”般的精神气节成长为令金兵闻风丧胆的将军。

绘本中岳母形象的描绘
母教决定家教，家风影响世风。在创造姚氏这个角色时，胡若佛先生为她定下了一个温婉的慈母基调。读者在阅读绘本的过程中会发现，她性格倔强，为人刚直，家教很严，这深深影响了少年岳飞。她的主见、刚直、开明和守礼的品质为她增添了不少的光辉。她对岳飞的家教就像岳飞背后的“尽忠报国”四个字一样，永远不会褪色，闪耀着熠熠的光芒。

施晓璘

忠义贯日月，英雄出少年，

一心豪情叙，一阕壮歌催。

少女好驰逐，荀灌重骑射，

十三请缨去，胸中藏皓月，

领将十余人，荣耀永流传。