英语说文解字

　　《英语说文解字》从历史、文化的角度，结合生动的趣闻轶事和生活点滴，在概念、词源、语法等各个方面，深入浅出地剖析英语单词的衍变和内在联系，为一个个枯燥的单词赋予了色彩和生命，让我们在享受语言美的同时积累大量词汇，培养英语思维方式，将英语阅读和写作水平迅速提升到更高层次。
　　《英语说文解字》结构别出心裁，每章围绕一个主题，深入剖析核心词汇，然后通过追根溯源，进一步拓展词汇量。真能做到“一而十，十而百”。每个章节之后配有大量练习，全书还有三个综合性测试，能使读者及时检验和巩固所学词汇和词根知识，在短期内迅速构建超级词汇量。

　　诺曼·里维斯（Norman Lewis，1912—2006年），毕业于美国哥伦比亚大学，作家、教授、英语文法专家和辞典编撰者，美国英语语言领域的专家。他一生编著了63本书，其中以《英语说文解字》（Word Power Made Easy），《30天增强词汇》（30 Day to a More Powerful Vocabulary）和《罗热的新掌上词库》（Roget’s New Pocket Thesaurus in Dictionary Form）三本更为畅销。

　　王威，北京大学英语系在读博士，以19世纪英国文学为研究方向。近年从事英语教学、研究和翻译，主要涉及古典学、中世纪研究、英国文学和比较文学等领域。发表论文若干，主要译著包括《美国小学语文》（第六册）、《非虚构类文本阅读》等。

　　刘博，北京高校英语教师，以认知语言学为研究方向。从事英语教学及研究多年，主要涉及语用学、词汇学、二语习得等。主要译著包括《美国小学语文（第一册）》《非虚构类文本阅读》等。

　　畅销全球的词汇技巧经典，经松的掌握词汇威力！

　　《英语说文解字》是一本关于如何在短时间内迅速建立超级词汇量的学习手册，在英语国家畅销不衰，而对于母语不是英语的读者来说，它可能更具有非凡的意义。
　　与市面上大多数词汇学习手册不同，《英语说文解字》强调的并非单纯的单词学习技巧，而是从语言的本质特征出发来考察词汇的意义，探究高效的学习方法。本书的出发点是，语言是思维的载体，是知识、概念和思想的符号；丰富的词汇量有助于掌握新知识、新概念和新思想，而学习词汇也要从知识、概念和思想入手。为此不能单纯地为学词汇而学词汇，将词汇积累变成枯燥、乏味、干瘪的机械过程。
　　《英语说文解字》从概念入手，分门别类将表达相同或相似概念的核心词汇组合在一起，考察这些词汇意义上的联系和区别。在形式上，通过对单词词源、词根和词缀的研究，帮助读者掌握构词法，做到触类旁通，举一反三，在掌握核心词汇的基础上迅速扩充词汇量。每一个英语单词不再是孤立的个体，而是与其他词汇有机联系在一起的要素，是各种概念的活泼的表现形式《英语说文解字》被誉为“特别有效的英语词汇积累工具”，绝不是浪得虚名。
　　全书编排严谨，内容丰富，每一章既有对概念和构词法的详细讲解，又配备了大量的练习和测试，帮助读者复习和巩固所学内容。此外，书中还插入了大量的典故、故事，各种学习方法的介绍和比较，各种奇特的语言现象的分析与评论，全书语言幽默生动，使读者轻轻松松地学到新词汇、新概念，真正体会英文书名Word Power Made Easy的涵义。
　　本书适合于具有一定英文水平但面临词汇瓶颈的读者阅读，尤其对备考SAT、TOEFL、GRE和GMAT等国际考试、需要在短期内掌握大量词汇的读者来说，更是必不可少的案头书。

HOW TO USE THIS BOOK FOR MAXIMUM BENEFIT
如何从本书获得最大收益（原序）
Why this is not a book to be read; how to learn to pronounce the new words correctly; how the etymological approach works better than any other method for learning words quickly and permanently; how to master nouns, verbs, adjectives, and adverbs in five to ten minutes; how to use the psychological principles of learning to sharpen your verbal skills.
为什么本书不是用于阅读；如何掌握新单词的正确读音；为何利用词源快速学习词汇、长效记忆词汇的方法优于其他方法；如何用5到10分钟掌握名词、动词、形容词和副词；如何运用关于学习的心理学原理来提升语言技巧。

PART ONEGETTING OFF TO A GOOD START
第一部分建立一个良好的开端
1. HOW TO TEST YOUR PRESENT VOCABULARY
如何测试现有词汇量
How vocabulary growth of the average adult compares with that of children; a simple test to show you whether your vocabulary is below average, average, above average, excellent, or superior in range, verbal speed, and responsiveness; important evidence of the close relationship between vocabulary and success.
一般成年人学习词汇的速度和孩子相比怎么样；一个简单的测试，检验你的词汇范围、说话速度和反应能力，来确定你的词汇量是低于平均水平、高于平均水平、优秀还是非常优秀；词汇量和成功密切相关的重要证据。

2. HOW TO START BUILDING YOUR VOCABULARY
如何开始构建词汇
How building your vocabulary will enrich your thinking, increase your selfassurance in speaking and writing, and give you a better understanding of the world and of yourself; why it is necessary to recapture the “powerful urge to learn”; why your age makes little difference; how this book is designed to build a collegesize vocabulary in two to three months.
扩大词汇量如何能丰富你的思维，增强你说话和写作的自信，使你更好地理解这个世界和你自己；为什么重新获得“强烈的学习欲望”尤为重要；为什么扩展词汇量与年龄无关；本书如何能够使你在两到三个月之内达到大学水平的词汇量。

3. HOW TO TALK ABOUT PERSONALITY TYPES (Sessions 1-3)
如何描述个性类型
Words that describe all kinds and sorts of people, including terms for selfinterest, reactions to the world, attitudes to others, skill and awkwardness, marital states, hatred of man, of woman, and of marriage. How one session of pleasant work can add more words to your vocabulary than the average adult learns in an entire year; why it is necessary to develop a comfortable time schedule and then stick to it.
描述各种各样个性类型的人物，包括与自我利益、世界观、对他人的态度、通达与笨拙、婚姻状况、厌恶男人、厌恶女人和厌恶婚姻生活等概念相关的术语。愉快地学习一段时间所掌握的词汇量，如何能比一般成年人一整年学到的词汇量还多；为什么制订一个合适的学习时间表并坚持执行是必不可少的。

4. HOW TO TALK ABOUT DOCTORS (Sessions 4-6)
如何描述各科医生
Words that relate to medical specialists and specialties. Terms for experts in disorders of the female organs; childhood diseases; skin ailments; skeletal deformities; heart ailments; disorders of the nerves, mind, and personality. How selfdiscipline and persistence will ultimately lead to complete mastery over words,
与医学专家和专业相关的词汇；治疗女性组织紊乱、儿童疾病、皮肤疾病、骨骼畸形、心脏疾病，以及神经、心智、人格紊乱等疾病的专家术语；自律和恒心如何引导你完全掌握词汇。

5. HOW TO TALK ABOUT VARIOUS PRACTITIONERS
(Sessions 7-10)
如何描述各种从业者
Words that describe a variety of professions, including those dealing with the human mind, teeth, vision, feet, handwriting, aging, etc. How you are becoming more and more conscious of the new words you meet in your reading.
描述各种各样职业的词汇，包括那些与人的心理、牙齿、视力、脚、书写、衰老等相关的职业。阅读时，你对新词如何变得越来越警觉。

6. HOW TO TALK ABOUT SCIENCE AND SCIENTISTS
(Sessions 11-13)
如何描述各门科学及科学家
Words that describe students of human development, of the heavens, of the earth, of plant and animal life, of insect forms, of words and language, of social organization. Books on psychology that will add immeasurably both to your store of new words and ideas, and also to your under standing of yourself and of other people.
描述人类进化、天体、地球、植物与动物、昆虫、词汇与语言、社会组织等科目的学生的词汇。关于心理学的书籍不但可以极大地丰富你的新词，储备新概念，还使你更好地了解自己和其他人。

7. HOW TO TALK ABOUT LIARS AND LYING (Sessions 14-17)
如何描述各类骗子与谎言
Words that accurately label different types of liars and lying. Terms that relate to fame, artistry, reform, heredity, time, place, suffering, etc. Four lasting benefits you have begun to acquire from your work in vocabulary building.
准确描述不同种类骗子与谎言的词汇；与名誉、艺术才能、改造、遗传、时间、地点、苦难等相关的词汇。你从词汇扩建的学习中获得的四个长远利益。

8. HOW TO CHECK YOUR PROGRESS(Session 18)
如何检验你的进步∕179
Comprehensive Test I ：A 120item test of your learning in Part I.
综合测验Ⅰ：测试包含120道题，测验第一部分的学习成果。

第二部分 加大马力
第三部分 以圆满成功的感觉收尾