书籍作者:丘成桐 | ISBN:9787559478412 |
书籍语言:简体中文 | 连载状态:全集 |
电子书格式:pdf,txt,epub,mobi,azw3 | 下载次数:6576 |
创建日期:2024-04-17 | 发布日期:2024-04-17 |
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本书集结了丘成桐先生近半个世纪以来探讨数学和人文教育的系列文章,呈现了一位天才数学大师沟通数理与人文的努力与实践,透射出其追求真与美的数学观、人生观,一字一句皆饱含着对真理的热爱、对美的追求以及对祖国科学事业的殷殷之情。
丘成桐在书中分享了毕生研究数学、传授数学的经历和经验,讲述了世界范围内数学家群星闪耀的历史传奇,揭秘了“卡拉比-丘流形”的诞生历程和几何奥妙,也有大量篇幅谈及中国教育的现状和问题。
读者可在书中了解这位誉满世界的杰出数学大师的治学心迹与家国情怀,感受天才头脑的思维活力和深厚的人文底蕴,见证他追寻学问的理性以及对人才教育的计之深远。
丘成桐,清华大学讲席教授,丘成桐数学科学中心主任,哈佛大学数学系和物理系终身教授,香港中文大学博文讲座教授兼数学科学研究所所长。
丘成桐囊括了维布伦几何奖(1981)、菲尔兹奖(1982)、麦克阿瑟奖(1985)、克拉福德奖(1994)、美国国家科学奖(1997)、沃尔夫数学奖(2010)、马塞尔·格罗斯曼奖(2018)等奖项,是第一位获得国际数学最高奖菲尔兹奖的华人,也是继陈省身后第二位获得沃尔夫数学奖的华人。
著有《我的几何人生》《大宇之形》《微分几何讲义》等作品。
★他是首位获得“数学界的诺贝尔奖”菲尔兹奖的华人数学家。
也是站在数学之巅,揽括全球数学界奖杯的大满贯得主。
《纽约时报》盛誉他为“数学皇帝”
著名数学家辛格说:“在哈佛,丘成桐一个人就是一个数学系。”
★他27岁时证明卡拉比猜想,使我们对宇宙模型的思考从四维上升至十维空间,极大扩展了人类探索宇宙奥秘的无垠疆域。
★本书是丘成桐首次深入阐明自己科学成就的思想源泉。
★集结丘成桐数学生涯中多篇重量级讲稿及访谈、专栏、论文,是作者跨越50年沟通数理与人文的思考菁华。
★作者人文底蕴深厚,诗词歌赋信手拈来,文学性使本书受众广泛,可读性强。避免了数理学术书的高深艰涩。通过作者讲述的人生故事,淋漓尽致地体现了科学与人文如何相辅相成。
★提出对真与美的追求是一切科学成就的思想动力,对当代青年选择职业,规划未来深具启发。
★特别收录清华大学就职演说/毕业致辞/给中学生的书信等多篇文稿,感悟数学大师对青年人的寄语。
序
绪言 数学中的真与美
真兮,无问西东
在数学和物理中的几何人生
我的兴趣是数学
数学与数学教育
数学的内容、方法和意义
关于数学学习
我研究数学的经验
美矣,万古心胸
数学史大纲
广义相对论中的数学
弦论和宇宙隐维的几何
实验科学对理论科学的影响
回首哈佛数学150年
科学与历史——中国基础科学发展
数学史与数学教育
善哉,天地立心
求真书院2021级本科生开学典礼致辞
求真书院首届成人礼上的讲话
清华大学讲席教授就职演说
崇高惟博爱,难忘初本;本天地立心,牢记使命
数学家的志气与操守
清华大学经管学院2022年毕业典礼讲辞
数学与科技
文化与创新
学问、文化与美
培养数学人才之我见
北京沃尔夫数学奖致答辞
在沃尔夫奖获奖仪式上的演讲
拔尖创新人才:本土培养更重要
致中学生的一封信
附录一 训子纯深
附录二 怀念母亲
附录三 怀镇公老师
编后记
真与美:丘成桐的数学观 - 印章本 丘成桐,是第一个荣获菲尔兹奖的华人数学家,他的数学观念与成就在国际数学界闪耀出独特的光芒。丘成桐的数学之路,如同一幅精美的印章,镌刻着真与美的深刻印记,同时也浸润着中西文化、沟通着数理与人文的菁华。 真与美,是丘成桐数学观的两个重要维度。在他的研究和教育中,追求数学真理一直是他不懈的追求。数学,被誉为自然科学的皇后,是关于真理的探究。丘成桐在数学领域中的杰出成就,如证明费马大定理,彰显了他对数学真理的深刻理解和执着探索。他的研究贡献不仅为数学领域带来了重大突破,也为数学在解决实际问题中的应用提供了坚实的理论基础。丘成桐的数学追求,彰显了真理在数学中的无尽魅力。 然而,丘成桐的数学观不仅局限于追求真理,他也强调了数学的美感。数学不仅仅是一堆冰冷的数字和公式,它还蕴含着深刻的美学价值。丘成桐鼓励学生和同行欣赏数学之美,从中汲取灵感。他的数学教育理念强调培养学生的创造性思维,让他们在数学的世界中感受到美的存在。这种美感不仅局限于数学内部,还延伸到数学与其他学科的交汇之处。丘成桐的工作涉及数学与物理、工程、计算机科学等领域的交叉研究,这种跨学科的探索为数学的应用和发展带来了新的视角,也丰富了数学的内涵。 丘成桐的数学观融汇了中西文化的精华。他在中国和美国的学术生涯让他能够深入理解两种文化的优点,并将它们融合到他的数学研究中。他在中国教育体系下接受了坚实的数学基础训练,同时在美国受到了开放和创新思维的熏陶。这种双重文化背景使他能够以独特的方式看待数学问题,创造性地解决困难挑战。 丘成桐也是一位优秀的教育家,他用自己的数学观念激发了学生对数学的热爱。他鼓励学生勇敢面对数学难题,培养他们解决问题的能力,同时传授给他们数学之美。他的教育理念影响了一代又一代的学生,培养了许多杰出的数学家和科学家。 总之,丘成桐的数学观念是一个印章,镌刻着真与美的印记。他的数学追求深刻探求数学真理,同时欣赏数学之美。他的工作融汇中西文化,为数学的发展和应用带来新的启示。他的教育理念激发了学生的热情和创造力。丘成桐以自己的方式,为数学界留下了不可磨灭的印记,成为“数学界诺贝尔奖”菲尔兹奖的首位华人得主,也是世界数学领域的杰出代表。他的数学观念将继续激励着数学家和学生,引领数学在未来的发展道路上前行。
2023-09-09 07:11:58