中国艺术教育年度报告（2016）

《中国艺术教育年度报告（2016）》是北京师范大学艺术教育研究团队推出的系列报告，该系列报告肇始于2012年，已经延续五年，每年推出研究成果。本期报告聚焦于2016年度的艺术教育热点和进展，提供详尽的艺术教育领域资料，包括国家和地方的政策和措施、先进的做法和创新的方式等。《中国艺术教育年度报告（2016）》同时对该领域的现象和热点进行深入解读和分析。全书分为总论、高校、中学、小学、学前五个部分，全面总括近期我国艺术教育的发展进程。体例新颖，时效性强，是了解和认识当下艺术教育、交流和借鉴发展经验的优秀书籍。

第一章 2016年高校艺术教育发展概述
一、发展综述
二、2016年高校艺术教育大事记
三、年度热点
四、研究进展
五、聚焦北京

第二章 2016年中学艺术教育发展概述
一、政策分析
二、2016年中学艺术教育大事记
三、研究进展
四、重点问题分析

第三章 2016年小学艺术教育发展概述
一、政策和措施的分析
二、2016年小学艺术教育大事记
三、热点话题及解读
四、研究进展
五、反思与展望

第四章 2016年学前艺术教育发展概述
一、关于学前艺术教育的再认识
二、2016年学前艺术教育大事记
三、政策分析
四、研究进展
编后语