中国音乐文献学初阶（第二版）名师大讲堂系列

本书结合作者的学术经验，深入浅出地介绍了中国音乐文献学的知识与方法，具体讨论了传统学术的精髓，也讨论了不同类型的研究者胜任文史考据工作的途径。第一版共七章，分为进入学术工作的十条经验、学会阅读、利用工具书搜集专题资料等七讲，有近四十幅插图和四个附录。附录部分重点解读了汉文音乐文献在中国古代丛书、类书及日本、韩国、越南等地的分布。第二版增加了三章内容，分别为关于编纂音乐史料的学术规范、从《琴操》版本谈音乐古籍辑佚学、遗落在民间的音乐文献，使本书的体系更完善。
本书文字清新、生动，部分内容采用指导练习的方式，对读者从零基础开始了解中国的传统学术和音乐文化遗产有重要价值。首版出版后一直被武汉音乐学院、中国音乐学院等院校作为教材使用。

王小盾，笔名王昆吾，现为温州大学教授，中国音乐学院博士生导师。曾任上海师范大学、扬州大学、清华大学、四川师范大学教授,博士生导师。主要从事中国古代文学研究、中国早期文化研究、中国音乐史和音乐文献研究。著有《原始信仰和中国古神》（1989）、《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》（1990）、《汉唐音乐文化论集》（1991）、《唐代酒令艺术：关于敦煌舞谱、早期文人词及其文化背景的研究》（1993）、《隋唐五代燕乐杂言歌辞研究》（1996）、《中国早期艺术与宗教》（1998）、《汉文佛经中的音乐史料》（2002）、《词曲研究》（2003）、《越南汉喃文献目录提要》（2003）、《从敦煌学到域外汉文学》（2003）、《中国早期思想与符号研究》（2007）等，曾获得中国图书奖荣誉奖、全国优秀古籍二等奖、上海市哲学社会科学优秀成果一等奖（两次）、二等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖等。

深入介绍学习、研究中国的传统学术和音乐文化遗产的方法。

目　录
第一讲　进入学术工作的十条经验001
一、引言001
二、个人经历002
三、十条经验006
四、结语031
第二讲　学会阅读：以《礼记·乐记》为例033
一、关于培养阅读习惯033
二、阅读《礼记·乐记》的两个方案039
三、结论059
第三讲　掌握文史研究方法的三条途径062
一、引言062
二、第一条途径：做一项练习066
三、第二条途径：进行音乐文献学研究072
四、第三条途径：按跨学科研究的需要，系统阅读078
第四讲　古典文献学的构成091
一、引言091
二、目录学097
三、版本学108
四、校勘学113
五、传注学117
六、辑佚学和辨伪学126
七、小结131
第五讲　利用工具书搜集专题资料135
一、引言135
二、借助资料索引搜集有关研究成果138
三、借助辞书了解关于某一事物的语言学记录142
四、借助类书建立知识线索，确定主题词158
五、借助目录学著作阅读古籍167
六、结语180
第六讲　关于编纂音乐史料的学术规范182
一、引言182
二、整理音乐古籍要用好文献学方法185
三、汇编音乐史料要有“体例”意识191
四、进行音乐古籍辑佚工作要注意结构复原195
五、总 结201
第七讲　从《琴操》版本谈音乐古籍辑佚学206
一、《琴操》的版本207
二、读画斋本的文献学性质210
三、从辑佚学角度看读画斋本《琴操》214
四、从音乐文献传播的角度看《琴操》诸本221
五、总 结224
第八讲　域外汉文献中的音乐史料：越南和韩国228
一、引言228
二、越南汉文古籍中的音乐史料232
三、韩国汉文古籍中的音乐史料247
第九讲　域外汉文献中的音乐史料：日本270
一、引言270
二、日本的早期音乐及其记录271
三、中古大陆音乐的输入及其典籍遗存277
四、日本近世音乐和“明清乐”的资料290
五、从日本音乐文献看唐传古乐谱研究299
第十讲　遗落在民间的音乐文献311
一、民间音乐文献的分布313
二、从仪式看民间唱本的分类321
三、如何为民间唱本编写目录328
四、民间音乐文献学的特点和意义341
附录一　古典文献学参考书解题349
附录二　音乐典籍在大型丛书中的分布362
附录三　类书中的音乐资料393
附录四　日本、韩国古代音乐文献目录418

后　记472