2-4岁 宝贝不害怕+宝贝我能行（套装6册 自主如厕/接纳新成员/培养时间观念 分离焦虑/物权意识/克服恐惧）—美国心理学会宝宝情绪管理与性格培养绘本（入园准备 规则意识 共情陪伴 阅读习惯养成） [3-6岁]

这是美国心理学会为0-3岁幼儿打造的情绪管理和性格培养绘本，也是每个家庭不可或缺的幼儿启蒙绘本。本套书共包含6册绘本。 通过简练的情节，反复的细节，呈现了低龄儿童日常生活场景，许多画面会让阅读的父母和孩子产生强烈的代入感。孩子发现书中那个“我”面对并解决了所有想象中和看起来可怕的问题，家长会学习到帮助孩子克服恐惧和焦虑、勇敢表达自己的妙招。亲子共读中收获良好的行为习惯。 故事结束后，有作者《写给父母的话》，从心理学角度剖析孩子的行为和表现，并就家长如何引导孩子给出了专业具体的建议。作者卡罗尔·泽温和罗娜·西尔弗布什不仅是专业的心理学工作者，而且有丰富的儿童工作经历以及多年的儿童心理咨询师的经验，她们了解孩子的心理发展特点和心理需求，从而为孩子创作了这本绘本。

（美）卡罗尔·泽温（Carol Zeavin）童书作家。毕业于对儿童早期教育深有影响的班克街教育学院，获得教育和特殊教育硕士学位。在洛克菲勒大学儿童家庭中心及哥伦比亚大学巴纳德学院幼儿发展中心担任校长近10年，有丰富的儿童研究和工作经验。 （美）罗娜·西尔弗布什（Rhona Silverbush）作家，曾在布兰迪斯大学学习心理学，著有多部著作，目前为儿童和青少年提供心理咨询服务。（美）乔恩·戴维斯（Jon Davis）获奖插画家，毕业于英国格林多大学艺术系，他为 70多本绘本画了插图。

这是美国心理学会给孩子打造的幼儿启蒙绘本，适合0-3岁孩子阅读，有以下特点： 1、美国心理学会为0-3岁幼儿精心打造，通过呈现幼儿日常生活场景，以及幼儿情绪的先后对比，引导家长尊重和理解孩子的情绪，用科学专业的方法正确引导孩子成长。 2、故事贴近孩子的生活场景，也是孩子成长中会遇到的问题，例如时间到了，还想玩不想回家；该洗澡了，还想玩玩具；该出门了，还想在家里玩；憋不住了尿裤子了；生气愤怒不知所措等，容易引起孩子的情感共鸣。 3、故事后面有专门“写给父母的话”，剖析孩子的行为和表现，并就家长如何引导孩子给出了专业具体的建议。 4、插图颜色明快、线条干净、轮廓清楚，故事情节简练、情节反复，适合幼儿的阅读习惯。