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变革的方法

变革的方法

书籍作者:沈祖芸 ISBN:9787513350327
书籍语言:简体中文 连载状态:全集
电子书格式:pdf,txt,epub,mobi,azw3 下载次数:9871
创建日期:2023-06-02 发布日期:2023-06-02
运行环境:PC/Windows/Linux/Mac/IOS/iPhone/iPad/Kindle/Android/安卓/平板
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内容简介

无论什么类型的组织,在发展过程中都可能会遇到各种问题,比如员工动力不足、合作不畅、责任心不强、执行力不够等。更重要的是,如今我们已经进入知识经济时代,每个组织都面临着前所未有的挑战,那就是如何让组织更具多样性和创新性,以及如何激活个体、创造更多可能性。面对这一切,变革就成了组织绕不过去的实践行动。

而在变革方面,北京市十一学校的经验极具借鉴意义。

十一学校是一所有近70年历史的传统公办学校。2007年,在资源有限的情况下,李希贵校长带领全校5000多名师生展开了一场组织变革,完成了育人模式转型和组织创新,并荣获国务院颁发的首届教学果特等奖。在这本书中,沈祖芸以亲历者的角度,梳理了北京市十一学校长达14年的变革过程,剖析组织转型时面临的各种痛点、难点,拆解实现变革目标所必经的各个步骤,将其总结为一套系统完整的方法论。

组织变革不单凭经验、不只靠经历,它是一个有规律可循、有步骤可走、有误区可避的系统演进过程,掌握了本书提供的这套方案,就能获得组织持续成功的钥匙,让领导者从容应对变革中的所有不确定性。


作者简介

沈祖芸

l 学校组织变革专家、战略咨询专家,为北京十一联盟学校、上海新优质学校共同体、北京市名校长领航工程等做过战略发展规划。

l 新学校研究会副会长,研发了校长培养系列创新课程,每年培训100多位中小学校长。

l 得到App课程主理人,开设有《沈祖芸·组织变革20讲》《沈祖芸全球教育报告》《沈祖芸·小学生家长必修课》等课程。


编辑推荐
适读人群 :成人管理类

l 得到创始人罗振宇、中国知名商业顾问刘润、华为高级副总裁陈黎芳、全球知名课程改革专家罗伯特·J. 马扎诺郑重推荐!

l 系统梳理北京市十一学校的变革经验,拆解、剖析组织转型时面临的痛点、难点。

十一学校是一所有近70年历史的传统公办学校,在资源有限的情况下,李希贵校长带领全校5000多名师生展开了一场组织变革,完成了育人模式转型与组织创新,并且荣获国务院办法的首届教学成果特等奖。沈祖芸老师以亲历者的角度,还原了十一学校长达14年的真实变革过程,对组织转型时面临的痛点、难点、经验、教训一一进行梳理、总结。

l 分析组织发展中的各类问题,给你一套激活组织、赋能个体的完整方案。

每天要求员工打卡考勤,但大家还是工作效率很低;

会议开了一堆,大家还是协作不畅、没有统一的目标;

每个人都一心想着让领导满意,却忽视了客户的真正需求;

组织内信息流通不畅,工作经验和方法没法沉淀下来;

……

组织在发展过程中必然会面临很多“组织病”,而这些问题只能靠变革来解决。本书给出的这套方法,有理论,有案例,你只须按照步骤一步步推进。

l 随书附带“组织变革全景图”,让你一站式了解组织变革的关键步骤和技术。

l 当今社会,人力资本已成为组织的核心资产。下一轮竞争中,谁能把员工成长融入组织的使命,谁就能抢占先机。而这一切秘密,就藏在这本书里!


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目录

序 言

第一章 启动变革

第一节 统一目标:让变革成为大家的事

不奢望统一思想,但力求统一目标。

第二节 速赢项目:初步尝到变革的甜头

让大家先看到收益,再期待成长。

第三节 让正确的人上车:有效调控变革的节奏

领导者要走在变革队伍的中间。

第二章 调整结构

第一节 明确一线:确立组织的价值中心

能用结构解决的,就不用制度。

第二节 寻找内部客户:使协同的力量自然发生

组织协同的本质是目标一致。

第三节 切分权力链:确保权力始终流向一线 74

划小管理单元,实现责、权、利匹配。

第三章 制度设计

第一节 双向选聘:把矛盾化解在机制之中

每个人都能找到适合自己的团队,每个团队都能找到适合的员工。

第二节 薪酬荣誉福利体系:驱动员工主动成长

把薪酬体系设计成员工成长全景图,让荣誉体系成为员工自我实现的入口,用福利体系创造出集体荣誉感。

第三节 评价体系:要什么评价什么

评价团队,才能形成团队。

第四章 研发平台

第一节 项目制:将人的精力投向一线问题解决

把行动拿出来研究,把研究成果付诸实践。

第二节 委托制:确保核心竞争力优势

服务于客户需求,体现组织的社会功能,并有持续迭代空间。

第三节 第三空间:好聚好散的组织机制

永远不要让一个念头轻易消失。

第四节 知识管理:将个体经验转化为组织智慧

组织最大的浪费就是经验的浪费。

第五章 底层逻辑

第一节 定力:事到半途,仿似失败

所有貌似失败的表象,其实都是成功的前奏。

第二节 关系:管理学首先是关系学

领导者必须是关系构建者,善于与不同的人构建良好关系。

第三节 平衡:创造“第三条道路”

非常理想,特别现实。

第四节 人性:让天使跳舞,让魔鬼睡觉

魔鬼随时都会醒来,而唤醒天使的任务却需要精心设计。

第五节 核心价值观:在变革中塑造组织的品格

核心价值观是高管给自己戴的“紧箍咒”。

后 记

附录1 北京市十一学校行动纲要

附录2 北京市十一学校章程

附录3 教师成长全景图


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