数学到底有什么用

杉原厚吉，东京大学研究生院工学系研究科硕士，工学博士。1981年任名古屋大学研究生院工学研究科助理教授，1991年任东京大学工学部教授，2001年任东京大学研究生院信息理工学系研究科教授。现任明治大学高等数学科学研究所特聘教授，东京大学名誉教授。
他设计的“3D施罗德阶梯”在2020年“视觉错觉大赛”中获得年度作品大奖。

适读人群 ：本书适合中小学生以及对数学感兴趣的大众。

这本书来为大家解答一个困惑：数学到底有什么用？
计算、几何、概率、图论、博弈论、向量、建模……如何将数学思维融入生活和学习？
从职场攻略到日常游戏，从心理探知到健身运动，从写作技巧到练字秘诀，有趣有益的数学无处不在。
小故事图文并茂，日本中小学生杂志《孩子的科学》中的连载精选。
只需具备中小学的数学知识水平，就能体会其中的趣味。

第 1章 在职场中有用的数学妙招
如何提高“获胜的概率”
——知己知彼，百战不殆　2
投票表决“无法反映大多数人的想法”
——以“最喜欢的东西”和“最讨厌的东西”为例　9
没有最优策略，那就退而求其次
——妥善调整岗位和候选者的数量　14
多余的信息能够防止出错
——简洁明了并不总是最好的　21
如何比较性质不同的事物
——方便的工具“钟形曲线”　26
如何避免让关系不好的人离得太近
——如何在聚会中安排座位是职场必备知识　33
来得早不如来得巧，最智慧的占位法
——预测最终的拥挤程度，留出不会被加塞的距离　40
第　2章 能够改善生活的数学妙招
如何快速、准确地调配出所需温度的水
——宇宙之书用数学的语言写成　46
如何快速找出想听的　CD
——计算机实际使用的高效查找方法　50
如何缓解“写字太丑”的自卑感
——不要只看单个字，而要追求整体均衡　56
如何找到最不摇晃的座位
——到底哪个座位最摇晃　61
冰箱里的果汁是如何变冷的
——用曲线描绘冷却的过程　67
想赞助，又怕手头紧
——用数学来比较“效用的价值”　72
第　3章 能够充实兴趣的数学妙招
银幕和液晶电视的视觉冲击力是如何产生的
——如何测量“冲击力”　80
如何通过照片判断摄影位置
——通过作图求出答案　85
滑雪时如何巧妙滑过凹凸不平的地方
——“前进　+上下”两种动作　91
如何教会孩子荡秋千的技巧
——将“技艺”分解，并努力用“数理的语言”教给孩子　96
棒球比赛中快速跑垒的力学
——“跑直线最快”并不是万金油　102