有温度的教育孩子才不抵触（马未都、龚琳娜倾情推荐；腾讯、网易、搜狐教育等联合推荐）

“自己的孩子自己带”是很多家长都想拥有却又难以实现的育儿梦想。终日忙碌于赚钱养家，没时间耐心陪伴孩子成了他们的遗憾。本书的作者糖粒儿作为一名普通的工薪妈妈，用自己的亲身经历讲述了如何平衡工作与陪伴孩子，继而能够更用心、更有成效地教育自己的孩子的过程。

本书并不是在陈述一个个冷冰冰的理论主张，作者用真实温馨的生活回忆向读者展示了曾经引来无数朋友邀约分享的育儿心经，着重介绍了当下家长们关心的外语班、课外兴趣班、校园霸凌、性格养成等问题，给读者带来了新的理念和切实可行的方法。

糖粒儿

本名汤丽茗，网易汽车频道前主编、北京市教委高参小美育教育项目课程主讲人。2014年因一条微博而被出版社关注，出版国内第一本由年轻妈妈原创的创意手工制作书《创意糖妈手工书》。其在朋友圈分享陪伴孩子成长的点滴被多家媒体认可与关注，多次参与节目并分享经验。

她曾受邀为中国儿童中心、中国妇女儿童博物馆、中国社会福利基金会绿爱童年、观复博物馆、星希望孤独者康复中心等机构策划活动、制作节目。常年为《艺术创想》《中国少年儿童》等杂志撰稿，分享亲子手工知识。

她发起的公益项目“童心同画”获得首都精神文明办“青少年思想道德建设创新案例奖”。其亲子视频“糖粒儿知识手工”在“今日排行榜”主办的第一届“New bigger选择风尚大典”中获得“TOP TODAY 2016 New Bigger新晋奖”。

★本书由网易教育、腾讯儿童、搜狐教育三家平台联合推荐的亲子育儿作品；

★本书不同于市面上的亲子类图书，全书不讲枯燥的理论，只用亲身经历的温暖瞬间打动读者，并让读者从中受到启发，看到切实可行的教育方法。

★7年亲子课程研发与主讲经验的妈妈，配合原创插图、杂志版式，向读者介绍一本可以亲子共读、人人可以操作的育儿心得。

★重点推荐

这本书讲的是家长“陪伴”的故事。让我们懂得 ：陪伴孩子成长的时间可以是零碎、短暂的，而用心才是关键。我佩服糖粒儿对女儿成长的态度、身体力行以及给我们的点滴启示，希望广大家长与好书交友，借助作者糖粒儿以亲和、流畅的叙事方式呈现的家庭故事和触动心灵的教育思想，让我们从中感受家庭教育的真谛，汲取有效的方式方法。也希望这本书成为每个家长的“陪伴成长”指南。

团中央辅导员杂志社原总编兼社长、中国少先队工作学会副会长 柯英

《有温度的教育孩子才不抵触》对于家长来说是一本好读物，可以从中了解家长与孩子成长之间的关系变化，糖粒儿以教育孩子的切身经历写成此书，心路历程跃然纸上，每一个细节都很感动人，对于新家长而言，读此书一定会有收获。

观复博物馆创办人 马未都

我认识糖粒儿的女儿如意的时候，她才三岁，如今已经是一个爱打扬琴、亭亭玉立的少女了，她的健康成长离不开整个家庭的幸福氛围。妈妈有方法，爸爸有耐性。如意是幸运的，然而更多的家庭真的需要好方式才会走上良性循环的路，糖粒儿这本书也许会带给你不一样的启发。

中国新艺术音乐歌者 龚琳娜

这一届父母真的挺难的！想要做“好父母”既要努力争当教育专家、营养专家、手工达人，还得学点心理学，搞定自己和孩子以及所有相关人员的心理问题，以保证孩子有一个健康的、温馨的、向上的成长环境。

糖粒儿就是这样一位超人妈妈，听听糖粒儿的育儿经，相信可以让迷惘中的新手父母们少走弯路，缩短学习过程，在通向“好父母”的道路上加速前行！

网易亲子教育频道主编 马志秋

孩子的成长和教育必须要有父母的陪伴，这是众多教育专家共同的主张。糖粒儿在她的新书中围绕着陪伴式的教育为我们展现了一幅幅温暖的画面。不要再为忙于工作、无暇陪伴孩子而苦恼，看看这本书，你会找到其中的平衡，也能发现更多教育孩子的技巧。

腾讯视频儿童频道主编 厍寅斌

和糖粒儿认识将近15年，从她结婚到生娃一直都有关注，这些年，她的女儿成长的点滴都能从圈子里看到，生活温馨又幸福，她尽可能地花时间陪伴如意成长，让孩子在这样积极而健康的环境中感受到幸福与快乐，真的是很多人的榜样。也希望大家都能从糖粒儿的书中得到启发，去从内心深处关爱孩子，关爱孩子的内心深处，一起去给小朋友们创造更加快乐的成长环境。

搜狐教育总监 郭晓燕

当策划向我发出邀请，让我写一本有关亲子教育的 书时，我有些惶恐。女儿是取得过一些大大小小的成绩， 但也没有成功到让世界瞩目的程度。而我，是有过几 年亲子教育课程研发和主讲的经历，但始终没有以此 为重心，也没有在这方面为人所熟知。自觉没有什么 权威可以来支撑我写这本书。

但策划说:“我看了你的朋友圈，你和女儿的日常 生活是那么让人感动，我也相信并不是只有我一个人感 动于此。专家们在讲理论，在描述方法论，但那些始终 让人觉得有些距离。温馨又有正能量是我从你的教育以 及你女儿身上看到的闪光点，你不必讲理论，那些留给 专家，你只要讲你自己的故事，让人从你的亲身经历中 自己去理解要怎么做就可以了。你能感动我，自然能让 更多人产生共鸣。”

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是的，确实有不少朋友因为我分享的日常点滴而感 动，也有专业领域的朋友对我的带娃方式表示认同， 那就写吧，虽然我只是个普通到不能再普通的上班族 妈妈，但我是用心陪着女儿成长的，点滴的回忆多的是。

有了女儿，最大的感受就是多了一份责任。有了微 信之后，经常在朋友圈分享和女儿生活中的各种事情， 成了晒娃一族。令人开心的是，这个举动似乎并没有 招致朋友们的反感，相反很多人希望我多写一点和女 儿在生活、学习中的教育经验。很多人的问题都一样， 都是问我:你哪儿来的那么多时间和精力?

曾经在中国妇女儿童博物馆的母亲节专场活动中， 特意做了一次名为“糖妈的时间哪儿来的”的分享， 来解答这个问题。其实没有什么秘诀，不过是人们老 生常谈的时间管理分配的问题。有了孩子，尽量减少 晚上的聚会，能午餐就不晚餐，周末聚会可以和有孩 子的朋友们一起带娃，连玩带交流育儿经验。和爱人 合理分配家务，一起动手，各负责一部分。

我们都是上班族，一周工作下来都想多休息一下， 放松一下，那就都要分担一部分，大家就都可以快点 有时间休息。而且周末的日子虽然会比平时晚起一会 儿，但也不至于一个懒觉睡到中午。我母亲经常和我 说“早起三光，晚起三慌”，就是说早起就可以把很 多事情都做好，晚起就会很忙乱。确实，周末如果早 起的话，感觉整个上午像是有一整天的时间一样，整 块的时间就多了许多，和女儿相处的时间也就多了。

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时间有了，拿来一起做什么就很重要了。我一直感 慨，不管是我们每一个人所选择的人生道路，还是孩 子的教育，都是没有回头路的。所以，一种责任感一 直在肩。我希望陪伴和教育，是让孩子从我们的怀抱 中慢慢站起来行走，最终可以独立思考，知道自己要 什么并勇敢、坚定地去选择她要的生活。而要达到这 个目的，就需要我们通过陪伴去了解她，理解她，帮 助她。女儿经常会说一个事情让我猜答案，我一般都 能猜对，她总问，我您怎么知道的?这便是陪伴的结果。 陪伴不是简单地坐在她身边，也不是每天随便讲几个 故事;而是在陪伴的过程中，倾听孩子的心声，了解 她的特点，在有问题需要解决的时候，可以选择一个 适合她的方法顺利地解决这个问题。有时候同一个方 法对于不同的孩子可能效果不同，比如:我女儿在学 扬琴的时候，老师说可以回家和孩子说“哎呀，妈妈 累了，好想听你弹一首曲子啊”，然后就可以让孩子 多练一遍琴了，我这样试了，对我女儿很有效。而朋 友回家说同样的话，她的女儿却说:“我也很累啊!” 所以陪伴就是要知道自己的孩子更适合什么样的沟通 方式，站在自己孩子的思维角度，找到这其中的诀窍。 这也是我一直认为孩子要自己带的原因，因为只有一 点一滴自己都看在眼里，记在心上，有问题的时候， 我才能知道孩子在想什么，需要选择用什么方法去解 决。而老人帮忙带孩子，确实会让我们轻松很多，但 是我们就不能去感受和发现孩子的点点滴滴了，出现 问题的时候就会手忙脚乱，用错了方法。我经常形容

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教育孩子就像玩游戏打怪升级，随着她的成长，我也 得跟着成长，这样才能持续陪伴。

另外希望有孩子的家长们也要有自己的爱好和兴 趣。在孩子三岁前，我每天忙于照顾孩子和工作，不 在意自己的打扮，甚至都没空照镜子看看自己是什么 样子。有一天忽然站在镜子面前看自己当时的样子， 自己都嫌弃。跑出去剪个了头发，早上出门前开始想 起来化妆，抬眼也选了选自己的衣服穿搭，上班的时 候碰到隔壁部门的同事，他居然问我:“你是整容了 吗?”这话我一直记到现在。也是从那时候开始，我 又开始听音乐、追星、看书、做手工......

还记得出版社邀约我出版第一本手工书的时候，和 写今天您看到的这本书一样，都是等家人睡了才开始 动笔。但那时候需要做手工，更麻烦一些。需要用到 缝纫机，我就把女儿的玩具盒子搭在马桶盖上，把缝 纫机放在马桶上，关上卫生间的门来做，这样就不会 吵到家人休息。虽然辛苦，但是书出来的时候会更有 成就感。偶尔也把孩子交给爱人带，自己跑去看音乐会。 这些爱好，给我带孩子和忙工作两点一线的生活，加 上了更多的线，又加上了音符，让我觉得生活还有自我， 还是那么美妙。

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转眼女儿就十二岁了，提笔写这本书，更多的是 希望记录一个现代社会的普通职场妈妈的亲身经历， 也满足那些希望我分享一些我的教育经验的朋友。虽 然我的方法不可能适用于每一个孩子，但是每个故事 的背后都是一种思维方式，这种思维方式是解决问题 更好的办法。另外，这本书更是记录女儿的美好童年。 当我说要给她写一本书的时候，她骄傲得不得了。我 喜欢她因我而骄傲的样子，她也是我这本书的第一个 读者。未来我们还要一起升级，她将步入人生最美好 的青春期，我也将学习这一新阶段的陪伴方法，做一 个最懂她的妈妈!

序章

有了你，我的生活不再原地踏步

第一章

默默地投给你，爱的诗篇

——英语学习

哪家孩子不上学，只有你自己最了解

曾嬉戏于英语的魔法大森林

那是挤满着欢乐和期望的课堂

现在好想见你，有太多话想告诉你

语言学习需要感受语言的乐趣

第二章

轻轻地弹给你，爱的琴弦

——课外班的选择与坚持

弹琴的女孩能否告诉我，你可不可以坚持

而父母是耐于坚持的

后台有位女孩，满怀默默歉意

是谁，又谱出了一首新曲

第三章

静静地捧给你，爱的时间

——综合素质的培养

我随时陪着你，带着你去玩耍

让我们看猫去

你的小手是暖暖的善意

走出户外，让我们旅行去

陪伴式的教育需要言出必行

第四章

淡淡地送给你，爱的欢颜

——走入校园后的陪伴

画出你班里的向日葵

我的选择正是为你而存在

打她脸的是你

作业和时间任由你决定

把知识的书签夹在世界

你的公平，太多华丽的理由

第五章

悄悄地寄给你，爱的书简

——软实力的培养

翻开书本把习惯找寻

这么多元的童年

不要不把她的害怕当真

当你拍完这个广告

第六章

慢慢地教给你，爱的语言

——多彩的生活

左手的剪刀，右手的铅笔，纸做的花衣裳

圣诞的甜蜜

孩子也会爱你

论爸爸教育的重要性

一种温馨的感觉，流进我的心中

日记

生日派对

我的生日礼物

第一次收到“情书”

哪有姑娘不戴花，哪有爱美无代价

终章

写给十二岁