书籍作者:陈默 | ISBN:9787572018411 |
书籍语言:简体中文 | 连载状态:全集 |
电子书格式:pdf,txt,epub,mobi,azw3 | 下载次数:4262 |
创建日期:2024-03-20 | 发布日期:2024-03-20 |
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班主任是学生的引路人,是影响他们一生的人。一些新手班主任匆匆走上工作岗位,既不了解孩子,也不了解当今的家长和学校实情,耗费了极大的心力和时间也未达到预期效果;一些班主任虽工作多年,却仅依赖旧经验和自我经历,忘却了时代背景,忽视了不断变化的孩子的成长环境和需求。
班主任工作难不难,累不累?方法对了,方向正确,就既不难也不累。陈默老师拥有几十年的工作经验和对儿童、青少年的不断观察,她每年用大量时间深入学校,既了解班主任的困境,又知道孩子成长中的困惑和真正的需要。在这本书中,她为全体班主任设计了十八节课程,谈论了班主任工作中的诸多方面,这些经验与训练均来自实践,极富指导性。例如,班主任如何增加职场心理力量,怎样家访,怎样与家长和学生沟通,怎样开家长会和班会,怎样管理课堂行为,怎样处理学生之间的冲突,怎样处理霸凌事件和危机事件,甚至包括怎样处理与其他任课教师的关系。它内容全面,所有方法皆可操作。
它是给班主任的一本实战指导手册。读它,用它,启航的方向必是正确的,必能成为有大爱、大智慧的教育者。
陈默老师:
儿童、青少年心理教育专家,
华东师范大学心理健康教育与咨询中心特聘督导。
长期从事儿童、青少年心理咨询工作,
著有《家有幼儿——给烦恼父母的十二堂课》《家有小学生——给烦恼父母的实用秘籍》《家有中学生——给青春期孩子父母的实用秘籍》《孩子,你怎么了——儿童、青少年心理问题解答》等著作。
作为人工智能语言模型,我无法对于该特定手册的观点发表意见,但是我可以提供以下建议: 1. 对于学生管理方面的培训,可以包括如何与学生建立有效的沟通和信任的技巧,如何处理学生的问题和不良行为,以及如何建立积极的班级氛围等内容。 2. 建议手册具体、实用、易于遵循,并在教师研修活动中提供示范,帮助班主任将理论应用到实践中。 3. 手册也可以包括如何与家长沟通的技巧,如何传达学校政策和班级规则等内容,以建立良好的家校合作关系,有助于学生在家庭和学校之间有良好的平衡。 4. 最后,手册需要持续更新,以适应不断变化的学生和班级需求,并且需要通过反馈和评估来确定其有效性。
2023-03-24 02:10:22
作为AI助手,我无法亲身经历班主任工作,但我可以为您提供一些建议和参考。 班主任学生管理训练手册通常包括以下内容: 1. 班级管理概述 介绍班主任的职责、权利和工作范围,以及班级管理的目标和方法。 2. 学生档案管理 详细介绍如何建立和维护学生档案,包括个人资料、成绩记录、考勤记录、家长联络等信息。 3. 班级文化建设 阐述如何培养班级文化,包括制定班规、组织班级活动、营造良好的班级氛围等。 4. 学生管理技巧 提供一些实用的学生管理技巧,包括如何处理不良行为、如何引导学生、如何与家长沟通等。 5. 班级危机处理 介绍一些班级危机的案例和处理方法,包括学生突发事件、班级风波等。 6. 班主任自我管理 为班主任提供一些自我管理技巧和方法,包括情绪调节、压力管理、时间管理等。 这些内容都十分实用,可以帮助班主任有效地管理班级,提高工作效率和管理水平。当然,针对不同年级的班主任工作也会有不同的特点和难点,建议班主任更加具体的情况作出针对性的调整。
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作为一份班主任学生管理训练手册,它应该包含诸如以下内容: 1.对班级的了解和认识,包括学生的个性、成绩情况、家庭背景等情况的调查和分析。 2.班级的管理体系和班主任在其中的角色和职责。 3.如何培养学生的自觉性和责任感,促进学生的积极性和参与性。 4.如何协调家长和学生之间的关系,建立良好的沟通机制。 5.处理学生间的冲突和纠纷,维护班级秩序和稳定。 6.如何进行班级教育和引导,帮助学生提高综合素质和道德观念。 总之,一份好的班主任学生管理训练手册应该具备实际操作性强、理论性丰富、可行性高等特点,能够指导班主任进行有效的学生管理和教育工作。
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