如何学习贯彻“两个确立”

　　《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”。这“两个确立”，是历史和时代的选择，是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。本书围绕如何深入学习贯彻“两个确立”，收录了《人民日报》理论版发表过的相关理论文章，为广大党员干部更好地学习贯彻“两个确立”，提供了有益参考。

　　人民日报社理论部，是人民日报社核心部门之一，汇聚了资深编辑记者专家，主要负责人民日报第七版（理论版）的编辑工作。

　　“理论只要彻底 ,就能说服人。所谓彻底 ,就是抓住事物的根本。”《如何学习贯彻“两个确立”》由先学先知+理论文章+拓展阅读等部分构成，逻辑清晰，论述深刻，帮助广大党员、干部深刻理解“两个确立”的决定性意义，从而把“两个确立”转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　代69 序

　　《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”。这“两个确立”，是历史和时代的选择，是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

　　全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。新民主主义革命时期，正是因为遵义会议事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，革命事业才转危为安。一百年来，我们党之所以能够统一思想、步调一致向前进，根本原因就是形成了坚强有力的领导核心；我们党之所以能够从小到大、从弱到强，克服重重艰难险阻而立于不败之地，领导核心发挥了独特的、不可替代的作用。

　　拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量；科学理论指导的事业，才拥有光明前途。一百年来，中国共产党之所以能够完成其他政治力量不可能完成的艰巨任务，在同各种政治力量和困难挑战的较量中取得一次又一次胜利，根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新，并善于用新的理论指导新的实践。

　　从新时代以来的实践看，我们党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。“两个确立”，符合全党全军全国各族人民共同心愿。坚定拥护和维护习近平总书记的核心地位，全党就有定盘星，全国人民就有主心骨，中华“复兴”号巨轮就有掌舵者，面对惊涛骇浪我们就能够做到“任凭风浪起、稳坐钓鱼船”。确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党就能够在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航；就能够始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。

　　新的征程上，广大党员、干部必须深刻理解“两个确立”的决定性意义，把“两个确立”真正转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

党中央、全党必须有一个核心

　　………………………………………………………………… 杨胜群 / 005

新思想：开辟中国特色社会主义新境界

　　………………………………………………………………… 陈曙光 / 018

用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党

　　………………………………………………………………… 石仲泉 / 033

划时代的思想火炬

　　………………………………………………………………… 甄占民 / 049

深刻领会新思想69 奋力走好新征程

　　………………………………………………………………… 李 军 / 065

用马克思主义中国化最新成果武装全党教育人民

　　………… 上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 / 081

坚持和加强党的全面领导

　　………………………………………………………………… 欧阳淞 / 099

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特色

　　………………………………………………………………… 黄一兵 / 115

努力在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率

　　………………………………………………………………… 孟祥锋 / 132

努力做到知其然、知其所以然、知其所以必然

　　………………………………………………………………… 娄勤俭 / 147

深刻领悟党的创新理论最新成果的理论品格

　　………………………………………………………………… 李 捷 / 163

不断推动中国特色社会主义创新发展

　　………………………………………………………………… 何毅亭 / 178

深刻认识“两个确立”的重大意义

　　………………………………………………………………… 马建堂 /196

深刻理解“两个确立”的决定性意义

　　……………………………………………………… 张东刚 刘 伟 / 213

坚持党的全面领导

　　………………………………………………………………… 江金权 / 228