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我能夠認識並主宰自己嗎?──建構自我的哲學之路

书籍作者:侯贝等人 ISBN:9789869492706
书籍语言:简体中文 连载状态:全集
电子书格式:pdf,txt,epub,mobi,azw3 下载次数:6072
创建日期:2021-10-07 发布日期:2021-10-07
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内容简介

思考的時候,我們知道自己在思考;行動的時候,我們知道自己在行動。

我們承擔了行動的責任,因為我們是行動的發起者。

如此,我們才成為享有尊嚴的人,成為擁有權利與責任的道德行動者──

也才成為主體

愛他人,可以退讓到什麼程度,還依舊保存住自己?

我是個孤島,還是真的能夠與他人同情共感?

奴役我的,是永不饜足的欲望,還是節制欲望的規範?

存在需要理由嗎?沒有理由的存在是否值得繼續?

在這裡,我們思考主體如何認識自己。

我們討論主體如何運用知覺來掌握外界。

我們探討他人的處境如何召喚我們,讓主體之間產生連結。

我們試圖從自身的欲望中,分辨出自己的缺乏和獲致幸福的可能。

我們從時間的流逝,去探討存在的本質。

人,在什麼時候才算是個主體?在什麼條件下,才有資格談及幸福、自由、痛苦和尊嚴?

人,追求欲望的滿足,是為了擁有某物,還是想成為一種特定的存在?

我是誰?我...

作者简介

作者簡介

侯貝(Blanche Robert)

主編,哲學教師

波瓦攸(Hervé Boillot)

上塞納省安東尼市立笛卡兒高中(Lycée Descartes d’Antony)哲學教師

馬崒威(Charles Mazouer)

布盧瓦省德瑟涅高中(Lycée Dessaignes)哲學教師

季亞莫(Patrice Guillamaud)

杜爾省笛卡兒高中(Lycée Descartes)哲學教師

拉榆荷(Matthieu Lahure)

格勒諾布爾省珊波黎庸高中與歐克雷高中(Lycée Champollion et Lycée des Eaux Claires)哲學教師。

拉赫(David Larre)

斯坦省育逖婁高中(Lycée Maurice Utrillo)哲學教師

勒篤(Aurélie Ledoux)

維爾農省杜梅奇爾高中(Lycée...

目录
【推薦序】高中哲學教育的視野──思考那不被思考的事情╱沈清楷
【推薦序】「主體」與「主體性」──關於人之所以為人的哲學探討╱葉浩
【推薦序】讀哲學的前提是什麼?──當我們讀哲學時,我們讀的是什麼?╱曾瑞明
▍第一章 主體哲學導論
主體是思考的存在,是感知的基礎,是各種行動的起源。
【問題思考】
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哲学,哲学入门,哲學,社会学,港台版,法國,教材,(港台版)