小羊上山儿童汉语分级读物（第1-4级）(40册套装）

83 《小羊上山儿童汉语分级读物》以汉语分级读物领军人孙蓓老师为主创，带领众多国内语言学、儿童汉语教学、儿童心理学、儿童文学、儿童图书出版等跨领域人和成熟插画师为3～9岁处于识字、阅读敏感期的孩子匠心编写的中国原创汉语分级读物书系。本系列依据新版小学语文课程标准，根据字、词、句式、语义的难度制定分级标准，先用儿童阅读常用字和核心高频词设定各级字表，后创作全新图画故事，以帮助孩子掌握正确的阅读方法，轻松学会独立阅读，科学培养阅读能力。丛书根据孩子的阅读字量范围分为14个级别，其中前8级为学龄前儿童阅读字量，后6级为小学1-3年级儿童阅读字量。全套丛书拥有完整、完善的线上、线下辅助学习体系，线下附赠有家长手册，线上提供小羊上山微信小程序，为每一位读者提供海量的线上资源，比如阅读能力测评、拓展练习、配套音频课、主编视频指导课、经验分享文章、咨询服务等，用科学的方法全面引领孩子走向阅读的殿堂。《小羊上山儿童汉语分级读物第4级》，故事生动丰富且寓教于乐，涵盖原创故事、经典童话、科普和生活类故事，相比前三级，故事主题更加深刻、认知难度增加，体裁更加丰富，插画细腻有质感，使孩子在快乐的阅读中潜移默化地学会适合他年龄的汉字，帮助孩子收获自信心和成就感，形成热爱阅读、自主阅读的好习惯。

83 更丰富的新增内容：《小羊上山儿童汉语分级读物第4级》新增加了60个汉字，使用240个儿童阅读常用核心字精心创作了10个独立的故事。第4级共10册，故事篇幅更长，句子长度、阅读难度、阅读文字量均有所增加。

83 很强的专业性：真正零起点，孩子认240个汉字就可以读前4级40个故事，认识十几个汉字就可以实现“整体认读”；用生活、学习中的常用汉字来设定各级字表，与小学语文课本相衔接；各级之间上升坡度小，读中“熟字”夹生字，认字压力小，方法巧妙有趣。

83 很高的文学性：故事均由经验颇丰的绘本作者和童书编辑打磨，主题丰富且贴近生活，10个故事包含中国传统文化、安全教育、校园社交、生命教育、关爱他人等深刻的主题，帮助孩子通过阅读成为更好的自己。

83 很强的艺术性：力邀国内外一线童书插画师精心创作，比如毕业于剑桥艺术学院儿童绘本插画系的插画师谜瑚、乌克兰插画师阿列克谢·切列帕诺夫等，插画细腻有质感，颜色清新富有童趣，极大提高孩子的阅读兴趣和艺术审美！

83 丰富的多维互动：每册书后另附识字小游戏、总字表、超纲字表和字卡，方便孩子自我检测；第4级增加了“阅读理解趣味问答”栏目，父母可以和孩子讨论故事中的细节，提高孩子深度阅读的能力。图书还附赠家长手册和大奖状，家长手册给与家长科学的方法指导，大奖状增加孩子阅读的成就感。

83 线上小程序提供海量辅助学习资源：凡是购买正版图书的读者只要微信扫码，即可享受海量的线上学习资源，比如阅读能力测评、拓展练习、配套音频课、主编视频指导课、经验分享文章、咨询服务等。

童趣出版有限公司成立于1994年，一直致力于研究陪伴孩子健康成长的各式优质内容，包括原创绘本、中文分级读物、英文分级读物、经典IP图画书、通识读物、少儿文学等。童趣人将满载知识、欢乐和梦想的图书、杂志带给孩子，让孩子在娱乐中建立正确的人生价值观，在友谊、分享与爱之中快乐地学习成长。童趣的产品以其健康丰实的内容、创新求变的精神、热情乐观的风格、活泼有趣的形式，获得了少年儿童、家长及老师的喜爱，成为孩子们生活中的好朋友。

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项目策划人

孙 蓓，文学硕士，副编审，汉语分级读物的领军人，畅销书《迪士尼我会自己读》策划人

许立春，北京师范大学学前教育学硕士，浆果文化创始人，童书编辑

刘 娅，北京师范大学家庭教育学硕士，副编审，童书编辑

编写组成员

钟虔虔，北京师范大学中文系毕业、德国萨尔大学文学硕士

赵木荣，清华大学外文系毕业，英国伦敦国王学院硕士

罗雪辉，复旦大学新闻学院毕业，童书编辑 蓝双秀 教育类图书编辑

独立阅读、快速识字神器来啦！让孩子轻松学会独立阅读，科学培养阅读能力，顺利幼小衔接！

83 专为阅读敏感期刚开始识字的孩子编写，紧扣新版小学语文课程标准，让孩子们实现自主阅读！

83 “先设定各级字表，后编写故事”，字表科学，真正的具有中国特色的、贴近孩子生活的原创汉语分级读物本土品牌！

83 真正零起点，孩子认识十几个字就可以“整体阅读”，认识240个字就可以读前4级40册故事，轻轻松松走上阅读之路！

83 各册图书使用的词汇都是儿童阅读常用字和核心高频词，与小学语文课本相衔接。

83 专属小羊上山小程序，海量线上音频、视频、专家文章等学习资源，手把手教父母进行科学引导，一对一引导孩子自主阅读！

83 故事分类全面，插画细腻有品质，在提高孩子阅读兴趣的同时还能提升艺术审美。

83 每册书后均附有本册阅读成就，让孩子的进步实实在在看得见！

83 另附字表、阅读练习、家长手册、线上评估体系等全方位辅助内容。

83 另附文字游戏和大奖状，方便孩子自我检测，进一步激发孩子的阅读兴趣。

83 低级别向高级别过渡时难度上升幅度小，循序渐进，保持孩子的阅读兴趣。