三步成师：培训师十项实战技能修炼

本书是一本专门针对讲师培养的实战指导书。本书融合作者千余门课程辅导实操心得和十年余TTT培训实战经验，经万余名讲师成长实效验证，总结出三步成师十大模型，生动有趣、高效实用，是企业内训师必备学习手册、职业培训师必备修炼宝典。

三步成师，TTT培训实战专家小胡子老师陈练手把手教你成为学员喜欢的好讲师。

第一步，能编，通过选课题（定位精准）、搭结构（条理清晰）、填内容（干货满满）、做课件（清晰美观）四大步骤开发课程内容；第二步，善导，通过起（开场）、承（讲解）、转（转化）、合（收结）四大环节设计教学过程；第三步，会演，通过生动演绎、灵活控场两大能力做好现场教学。

本书基于作者十余年培训经历、千余次授课经验写作而成，实用方法多、场景案例多，是你培训之路上随取随用的工具箱。走好三大步骤，用好十大模型，让培训有趣、有料、有用。

小胡子老师陈练

（本名陈威）

全国TTT培训十强培训师

三步成师TTT讲师团发起人

聚好学三步成师研习院院长

讲授TTT培训师培训课程10年+

为各企业培养内训师20000人+

辅导各企业开发课程3000门+

“三步成师：内训师成长进阶式研习坊”版权课程开发人

“磨课坊：经验萃取与课程开发”版权课程开发人

培训服务过的企业包括国家电网、中国华能、中国石油、中国电信、中国银行、中国农业银行、中国烟草、上海宝钢、首都机场集团、沈鼓集团、完达山集团、新华都集团、银座百货、松下电器等各行业共几百家企业。

TTT培训实战专家小胡子老师版权课程“三步成师”同名著作

融合万余名讲师成长实效验证，千余门课程辅导和实操心得，十余年TTT培训实战经验写作而成，是一本专门写给培训师的实战技能修炼宝典。

本书实用性强：三大步骤、十个模型，易学易用。

本书实操性强：案例真实、素材丰富，读者可从中找到真实典型案例，从而借鉴、参考并复制。

本书生动有趣：语言风趣幽默，融合多幅手绘插画，使内容深入浅出、简明易懂，使读者爱看、会学。

三步成师，人人皆可为培训师。

小胡子说
感谢你翻开这本书。
如果你以前没参加过小胡子培训，在拿到这本书的时候，首先可能会想：小胡子老师是谁呀？这外号挺有意思的。
其实我认为小胡子是谁不重要，重要的是这本书对你有没有价值。当然，如果你想成为培训讲师的话，相信小胡子的经历，会对你有所启发。
小胡子姓陈，名威，字练（名是父母所赐，字是自己所取）。我曾经的标签是军人，扛过枪、站过岗、立过功，现在的标签是专注TTT培训的讲师。因为留有一撮小胡子，被学员们称为小胡子老师。
从一名军人转型成为讲师，这个跨度挺大的吧？最大的驱动力，我想除了热爱，还是热爱。正是因为对讲台的向往，脱下军装后，我才毅然放弃了分配的“铁饭碗”工作，义无反顾地走进教育培训行业。
可能有人会想，我能转型成为讲师，是不是有天赋，比如口才特别好。事实恰恰相反，我从小性格内向，不善言谈。上小学二年级时，六一儿童节，学校举办讲故事比赛，在妈妈再三鼓励下我才报了名。那天我讲的故事是《阿里巴巴和四十大盗》，当讲到“芝麻，开门吧！”时，我突然忘词了。我一边努力回想，一边不停念叨“开门吧，开门吧”。全校师生哄堂大笑。老师实在看不下去了，跑到舞台下面，招手让我下去。而我还是继续在台上说着“开门吧”，无奈之下，她只好上台把我拽了下去。第一次登台以惨败告终，那一年我8岁。
后来有一次看电影，里面有个小和尚讲话结巴，我觉得很有意思，便跟着他学，没想到一学就会，结果导致了严重口吃，有很长一段时间根本不敢跟人说话。这些经历就是我的“底子”，所谓的“天赋”。
从一个最怕说话的人，一路跌跌撞撞、磕磕绊绊，到一名教大家如何表达、如何授课的TTT培训讲师，在蜕变过程中，我悟出了什么才是“天赋”。我认为的“天赋”，就是天天赋予努力。所有的成长，都是跟自己死磕。每个人最大的对手就是自己，每个优秀个体的成长，都是由内而外，持续打破自我、重塑自我的过程。
有口吃，说话不利索，我就每次讲话前深吸一口气，顺着气流慢慢说；不敢上台，就一次次报名参加各类活动和演讲比赛，在台上丢了面子，就再回到台上捡回来；总结能力不够，文字功底不行，就自学汉语言文学课程，看书、读报、摘抄、练笔；不会做PPT，就买电脑、买书回来，照葫芦画瓢；想走上讲台，就到处听课学习、取经学艺。
后来我读王阳明，才明白这就是“人须在事上磨”，即持续做自己不会做的事。缺什么，就练什么；怕什么，就干什么！
相信我的这些经历能给你平添不少信心。只要有讲师的梦想，且愿意死磕，人人皆可为讲师！
那么，为什么要成为讲师呢？内在的驱动力是什么呢？
美国心理学家奥苏贝尔将内驱力分为三种：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。下面，我就从这三个维度，来谈一谈成为讲师的好处。
一，成为讲师，是圆你讲台梦想的最好体现。
梦想能够激发你的认知内驱力，你的行为将受学习兴趣驱使。
我听过不少内训师说，走上讲台圆了他们当老师的梦。我也是因为热爱讲台、享受讲台，才义无反顾。正如乔布斯所言：“促使我一往无前的唯一动力，就是我热爱我所做的一切。”
如果你也由衷地热爱讲台，那么恭喜你，已经拥有成为培训师的潜质了！
二，成为讲师，是实现职场跃迁的最好方式之一。
以自我提高为内驱力，就是以个人成长为动机，意味着你有强烈的进取意愿。
如果你在企业工作，那么成为内训师，将是你在职场上获得快速成长最好的方式之一。学习的最高段位，是拥有一个升级系统。而努力学习成为内训师，就是给自己装配一个升级系统，帮助自己多元化学习、叠加式突破、变量式成长。教是最好的学，给别人培训的过程，是知识管理、逻辑思考、总结萃取、电脑操作、表达呈现等多维度能力的综合磨炼过程，而这些能力恰恰是职场必备的软实力、“升级打怪的核武器”。
一个维度比的是长度，两个维度比的是面积，三个维度比的是体积，这是多维度的长板修炼术。多元化的时代，最值钱的是多面手。
光干不说傻把式，能干会说才是真把式。多年来，我见证了无数优秀内训师在学习中获得内生的力量，从而把握住更多机会，我由衷地为他们的成长感到高兴。
如果你在职场的发展中遇到了瓶颈，转型成为职业讲师也是个不错的选择。当今职场越来越年轻化，竞争越来越内卷化，随着年龄的增长，向上移动发展的可能性会变小。在抵达“职业高原”之前，不如用横向移动代替纵向提升。弯道超车，不如换道赛车。只要你的培训课程深受学员和市场欢迎，你就永远不会失业。而且，职业讲师越老越吃香，越老越值钱。
三，成为讲师，是赢得认同的最好途径之一。
附属内驱力让你渴望获得认同和肯定，实现自我价值。
师者，传道授业解惑也。培训授课，是一项成就他人的事业。从事培训十几年来，我一直庆幸自己当年在十字路口的选择，因为没有一项事业或专业技能，比培训更让我有价值感和幸福感。
多年前，我在《孟子》中读到“君子三乐”时，深有感触。孟子认为，人生中有三件事情是最快乐的：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于

前言　小胡子说
第1步 能编
课程内容开发
第1章　靶盘模型：让课程定位精准 2
1.1　定方向：计划讲什么课 3
1.2　定对象：要跟什么人讲 10
1.3　定需求：要解决什么问题 13
1.4　定目标：要达到什么教学目标 19
1.5　定课题：点亮培训课程 23
第2章　四化模型：让结构条理清晰 27
2.1　归纳简单化：让目录简洁直观 28
2.2　逻辑结构化：让目录结构严谨 33
2.3　条理通畅化：让目录层次分明 38
2.4　语言精练化：让目录表述精准 41
第3章　萃取模型：让内容干货满满 57
3.1　外取：博采外部知识 58
3.2　内萃：萃取个体经验 65
3.3　提炼：提炼知识晶体 71
第4章　美化模型：让课件制作美观 83
4.1　选模板：清新简约 85
4.2　填文字：一目了然 90
4.3　配图表：图文并茂 97
4.4　设动画：动静相宜 104
第2步善 导课程教学设计
第5章　坡道模型：让开场一鸣惊人 110
5.1　建信任：自报家门 112
5.2　调氛围：破冰启航 119
5.3　激动机：调动动力 124
5.4　切主题：过渡自然 127
第6章　讲解模型：让讲授深入浅出 132
6.1　降维讲解：形象化教学 134
6.2　同维讲解：案例化教学 143
6.3　全维讲解：视觉化教学 155
第7章　转化模型：让学习有效迁移 164
7.1　让学员动口：思考提问 166
7.2　让学员动脑：小组讨论 174
7.3　让学员动手：演练应用 181
第8章　峰终模型：让收结耐人寻味 188
8.1　有回顾：巩固复习 190
8.2　有回味：总结升华 197
第3步会 演授课表达呈现
第9章　六法模型：让表达有模有样 206
9.1　胆法：轻松自信表达 208
9.2　眼法：眼神全面交流 214
9.3　手法：手势灵活运用 218
9.4　站法：成功第一站 222
9.5　步法：身动制造生动 224
9.6　声法：声音气场修习 226
第10章　三元模型：让掌控有张有弛 233
10.1　天时：时间把控 234
10.2　地利：场域营造 238
10.3　人和：控场互动 243
后记　小胡子再说 254
参考文献 257