田艺苗的音乐课

随着音乐进入中国孩子的中考范围，音乐教育备受关注。如何从小培育孩子的音乐素养？如何给孩子进行音乐启蒙？几岁学琴？学乐器前有哪些功课？怎样挖掘孩子的音乐潜能？

国.内古典音乐课程的首.席IP田艺苗，结合自己20多年音乐教育的经验，精心打造了这本给中国家长和孩子的音乐课。

悉心解答家长们普遍存在的困惑，专业有体系地指导家长从零开始引.领孩子步入音乐的世界。更从审美教育层面进行启蒙，鼓励孩子学会欣赏音乐，让孩子从音乐中了解世界的宽广和生活的趣味，在艺术中找到快乐和生命的底气。

古典音乐很难吗？你听田艺苗就知道真谛了。人世间有很多真谛，需要很多智慧的、勇敢的、美丽的人去探索，田艺苗就是其中的一位。——作曲家 谭盾

田艺苗，作家、作曲技术理论博士，曾任教于上海音乐学院。国.内古典音乐课程的首.席IP，担任过《歌手》《我是唱作人》《声入人心》等节目的专家评审，多年来致力于古典音乐的普及与推广。出版作品有《穿T恤听古典音乐》《古典音乐的巨匠时代》《温柔的战曲》《靠谱》《给孩子们的音乐课》等。

??古典音乐普及第YI人——田艺苗教授，历经数年，给中国孩子和家长量身打造的古典音乐课

??在音乐日渐成为国.内中学教育刚需的当下，聚焦家长和老师关心的音乐教育困惑

如何启蒙没有音乐天赋的孩子？几岁学琴？如何挑选乐器？唱歌跑调怎么办？怎样培养乐感？怎样高效陪伴孩子学音乐？……作者结合多年的音乐教育经验，在书中一一解惑，尽述从胎教启蒙到如何走上音乐道路的实用干货。

??不止是一本书，更是一堂视听同步的古典乐精品课

l随书赠送价值129元的音频课，随扫随听

l每章都有小结，要点一目了然

l细腻解读大众耳熟能详的经典名曲，古典乐不再难！——莫里斯·拉威尔《鹅妈妈组曲》、柴可夫斯基《胡桃夹子》、贝多芬《第五“命运”交响曲》、莫扎特《费加罗的婚礼》、圣-桑《动物狂欢节》、海顿《玩笑四重奏》……

??对孩子来说，更重要的是拥有健康和良好的心态，是不管世界如何让他失望，他都能勇敢做自己。音乐能让孩子了解世界的宽广和生活的趣味。——田艺苗

序言音乐教育成为现代社会的一种刚需

第一章学乐器可以稍晚，音乐启蒙可以更早

一、从胎教开始的音乐启蒙

二、如何给孩子播放音乐

三、没有音乐天赋的孩子如何启蒙

四、从本能出发的音乐启蒙

五、节奏入门

六、参加合唱团

七、如何挑选乐器

八、几岁开始学琴

九、“童性化”的音乐启蒙

十、学乐器之前的功课

第二章如何科学地培养孩子的音乐天赋

一、科学判断孩子的音乐天赋

二、乐感是什么

三、如何培养孩子的乐感

四、你拥有何种音乐才能

五、如何培养音乐才能

第三章如何学钢琴

一、学钢琴的几个阶段

二、教材配置

三、学会练琴

第四章适合你的钢琴老师，才是最好的老师

一、怎样才算是一位合格的钢琴老师

二、了解学生和了解钢琴技能同样重要

三、提升全面的艺术修养

第五章游戏改变音乐教育

一、五种音乐游戏

二、模仿电玩游戏机制学音乐

三、你的热爱就是你的天赋所在

第六章充满仪式感的成果型练习

一、成果型练习与普通练习有何不同

二、艺术改变教育

第七章好家长才是好老师

一、孩子不肯练琴怎么办

二、如何高效陪伴孩子学音乐

三、做严格型还是放任型家长，哪一种更可取

第八章音乐大师如何培养自己的孩子

一、巴赫写给孩子的练习曲

二、老莫扎特如何培养小莫扎特

三、门德尔松家族如何富养孩子

四、家中不受欢迎的天才

五、为女儿作曲的德彪西

六、音乐家的孩子一定要学音乐吗

第九章儿童审美教育的多样化

一、从《鹅妈妈》谈起，儿童世界远比我们想象的更丰富

二、从迪士尼动画里学习古典音乐的教学方法

第十章音乐激发人的潜能

一、记忆力

二、注意力

三、交流能力

四、气质提升

五、直觉力

六、审美力

七、移风易俗，莫善于乐

第十一章如何走上音乐道路

一、通过钢琴比赛和公开演奏走上音乐道路

二、走上音乐道路的第二条路线，考入音乐学院

三、第三条路线，借鉴他人成功经验

第十二章给熊孩子的古典音乐曲单

一、普罗科菲耶夫《彼得与狼》

二、杜卡《小巫师》

三、圣-桑《动物狂欢节》

四、穆索尔斯基《图画展览会》

五、莫扎特《小星星变奏曲》

六、柴可夫斯基《胡桃夹子》

七、贝多芬《献给爱丽丝》

八、海顿《玩笑四重奏》

九、莫扎特的嬉游曲

十、巴赫的小步舞曲