六年级必读名著(4册)小学生课本名家匆匆+腊八粥+朝花夕拾+北京的春节儿童文学课外阅读 [6-12岁]

一个肯定没错的阅读方案

2019秋，全国各年级的小学生都开始统一使用部编本的语文教材。新编的语文教材主张“读书为本”“读书为要”。提倡“拓展阅读”“群文阅读”“海量阅读”“连滚带爬地读”。但是给每一个年级的孩子读什么，却是让老师、家长和孩子都为难的一件事。

我们这套“课本名家美文精选”给了一个角度，给了一个肯定没有错的方案：从语文读本出发。

年级孩子读什么？

儿童阅读是一门专业性很强的学问。一年级孩子和三年级孩子只相差3岁，但他们之间的阅读能力和阅读兴趣差异却非常大。

“课本名家美文精选”以小学各年级课本中编选的作家为纲，参照入选课文的题材、风格、类型、篇幅等要素，为各年级孩子提供“课本品质”的课外阅读材料。解决“N年级孩子读什么”的难题。

而且各年级课文的题材、篇幅等要素也反应了教学对各年级孩子的阅读水能力的要求。这套课外阅读材料也能及时、适当地推动孩子的读文学习。

阅读兴趣窗口：学到哪课读哪本

儿童阅读的兴趣是在不断变化的，对某个作家、某类作品的兴趣像是个窗口，时常会打开，不知何时又会关上。而当他们学到某一课，在课堂上听老板讲解分析后，往往会对该作家和该类作品产生兴趣。这套产品正适合“学到哪课读哪本”这样的个阅读场景。

可以说，语文课本是一幢大房子，每一篇课文就是一扇文学的门。在课堂上，孩子已经和老师一起打开了那扇门，现在，孩子可以借由这套书把门推得更开，往门里走得更远，去发现更优美、广阔的文学世界。

精心编辑 文体丰富 层级递进

低年级注音，以童诗、童话为主（篇幅短小，重在培养语感与阅读兴趣）

中年级，以童话、散文为主，并有长篇童话和短篇小说（篇幅增长，重在巩固阅读兴趣，培养记事、写景、抒情等写作能力）

高年级，以散文、短篇小说为主，并有长篇小说（开拓文学视野、除写景、记事类文体外，开始注重思维能力的培养与说理性文章的写作。）

名家美文 版权大作

小学语文课本入选作者两百余位，来自古今中外。“课本名家美文精选”综合考虑作家的文学成就、作品风格、作品阅读难度与阅读趣味。从合适中遴选更合适。本套书为每一个年级的孩子推荐3-4位名家的作品，以儿童文学名家为主。。也包含有成就巨大的文学名家，如：沈从文、鲁迅、丰子恺等。