王东京经济学讲义

《王东京经济学讲义》是写给领导干部和企业管理者的阅读教材。根据这一定位，作者运用中国案例对经济学基本原理作破案式讲解；并直面读者困惑，对怎样用经济学逻辑破解现实难题作了大量示范。深入浅出，通俗易懂，妙趣横生。

按照“三个假设、三个原理、三个方法”，作者构建了一个新的经济学体系。全书共20章，前10章讲微观经济学原理，后10章则用微观经济学原理分析宏观经济。这样从微观推导宏观，从国内推导国际，使宏观分析具有坚实的微观基础，为读者系统掌握经济学提供了简明的理论框架。

本书对西方主流经济学理论提出了诸多质疑与修正，同时也融入了作者多年来的研究成果；对改革开放以来，特别是党的十八大以来党中央提出的重大战略部署作了学理解释，有助于读者全面准确地领会党中央的大政方针和决策意图。

王东京
经济学博士、教授，曾任中央党校经济学部主任、教务部主任、教育长、副校长，现任全国人大财经委员会委员。
长期担任中央党校省部级干部班主讲教员，讲课风格独树一帜，20多年来一直深受学员好评。撰写的“与官员谈”系列丛书在领导干部和企业管理者中引起强烈反响。
在《经济研究》《管理世界》《财贸经济》等学术期刊发表论文数十篇，在《经济日报》《学习时报》《21世纪经济报道》等报刊撰写专栏文章近千篇。主要代表作有：《经济学笔谭》《经济学反思》《经济学分析》，以及《中国的难题》《中国的选择》《中国的前景》等20余部专著。

这本书是写给领导干部和企业管理者的经济学讲义。立足中国国情，用经济学原理来破解领导干部和企业家在实际工作中遇到的各种经济难题，有助于提高决策水平。这本书的特点如下。

一是构建了新的结构体系。这本书按照“三个假设、三个原理、三个方法”的框架构造了一个新的结构体系。全书共20章，前10章主要讲微观经济学原理，后10章则是用微观经济学原理分析宏观经济问题。从个体推导群体、从微观推导宏观、从国内推导国际，揭示市场经济的基本逻辑和运行规律，让宏观分析具有坚实的微观基础，避免宏观与微观脱节成为“两张皮”。

二是“直面领导干部和企业家在实际工作中的困惑和难题”。这本书直面领导干部的困惑，重点针对目前领导干部和企业家对市场经济的认识盲区、思维误区、理论空白区予以释疑解惑，针对性非常强。

三是“案例本土化，针对实际问题作破案式讲解”。这本书运用经济学原理，结合大量的中国经济案例抽丝剥茧、条分缕析，予以破案式解析，使读者在阅读过程中既能学会经济学基本理论，又能掌握经济学的思维方法。

四是“重点教导如何使用经济学来解决现实问题”。这本书的重点是教读者用经济学理论处理现实中的各种经济难题。比如怎样处理与市场的关系、怎样给要素商品定价、怎样调节贫富差距、扶贫工作如何从供给侧发力、怎样稳定就业、如何优化供给结构、绿水青山怎样成为金山银山、如何推动核心技术攻关、怎样构建国内国际双循环新格局、全球化新趋势下中国如何选择等。读懂这些问题，有助于提升驾驭市场经济的能力。

前言

我一直想写一本供领导干部和企业管理者阅读的经济学讲义，于今回忆，萌生此念头是在25年前。当时我在中央党校主讲西方经济学，有一次下课后学员告诉我，他们读过不少经济学教材，可由于原来是学理工，隔行如隔山，经济学书籍不容易看得懂；还说听我一堂课，胜读十年书。这后一句无疑是恭维话，当不得真。不过这也点醒我，应该写一本让非专业读者能够读懂的教科书。
领导干部是一个特殊群体，或者参与经济决策，或者主理一方经济。这些年我行南走北到各地调研，时常听到人们议论：某领导懂经济，某领导不懂经济。怎样才算懂经济呢？老百姓看的当然是实惠。如果我们的领导同志为官一任不能造福一方，大家肯定认为你不懂经济。而若让我说，懂不懂经济要看你是否掌握了基本经济理论，能否按经济规律办事。

1997年，我投石问路，尝试写了一本《与官员谈西方经济学》，出版后大受读者欢迎，一个月销售了10万册。后来又写了《与官员谈经济学名著》，也是一印再印。“与官员谈”系列一共写了8本，前后用了差不多10年时间。所幸的是，这8本书写下来，不仅让我了解了领导干部的阅读需求，也让我找到了与他们讨论经济问题的交流方式，形成了自己的讲课风格。

经济学是经世致用之学。写完“与官员谈”系列后我意识到，领导干部和企业管理者不仅需要懂得理论原理，更重要的是要学会怎样运用经济学理论解决中国的现实问题。从2005年至2010年，我又用了5年时间写《中国的难题》《中国的选择》《中国的前景》。至此万事俱备，正要开工动笔撰写本书，校委却安排我到教务部工作，后来岗位又几经变动，忙忙碌碌，写作计划搁置了10 年。
不过这10年我并未停止做研究，2015年我再次对西方经济学的疑点逐一甄别补正，次年出版了《经济学反思》，2018年又出版了《经济学分析》，其实这两本书也都是为写本书所做的准备。2020年3月，我卸任中央党校副校长，终于有时间可以完成这个酝酿已久的写作计划。年初以来，我闭门谢客，足不出户，从早到晚地写，国庆节前总算写完了最后一章。

下面再简单说说我这本书。首先，本书的结构体系肯定与现有教科书不同。我按照“三个假设、三个原理、三个方法”的框架，构造了一个新的结构体系。全书共20章，前10章主要讲微观经济学原理，中间6章则是用微观经济学原理分析宏观经济问题，后4章主要介绍开放经济理论。从微观推导宏观，目的是让宏观分析具有坚实的微观基础，避免宏观与微观脱节，成为“两张皮”。
在讲解方式上，本书也不同于现有的教材。我在前面说过，本书是供领导干部和企业管理者阅读的。根据这一定位，我尽量不用或少用数学，而是直面领导干部的困惑，结合案例用经济学原理作破案式分析。之所以选择这种方式，就是想向读者示范如何用经济学解决实际问题。我在中央党校任教近30年，与学员朝夕相处，知道他们的困惑所在，这是我写这本书得天独厚的优势。

许多读者反映经济学教材不好懂，我想对此做一点解释。国外经济学教材是一种“集大成”的写法，将亚当·斯密以来的各种理论汇集在一起，不仅内容庞杂，而且相互打架的地方也多。如萨伊定律说供给可以创造需求，而凯恩斯说供给不能创造需求；维克塞尔说利率是政策工具，而费雪说利率不是工具；马歇尔说需求定律是基本规律，可同时又说存在例外；如此等等。非专业读者当然会觉得不可思议、一头雾水。

我在写这本书时，一方面力求对经济学原理做准确讲解，另一方面重点指明每一理论原理成立的约束条件与适用范围。在我看来，经济学的许多理论貌似对立，而且有些观点也的确是错的；可大多数理论观点不同，是由于它们各自的约束条件与适用范围不同。要是明白了这一点，理解经济学也许就不那么难了。读者可试着读一下我这本书，看看能否帮上你。

最后我想说的是：本书是为领导干部和企业管理者写的，同时也适合从事经济工作的朋友阅读。我不保证高等院校经济学专业学生读这本书后考试能得高分，但一定有助于你对经济理论与经济现象的理解。我自己是过来人，当年我求学时遇到的困惑，恐怕也是你今天的困惑。能为年轻学子释疑解惑，于我是一件非常快乐的事情。

第1节 财政政策流变
第2节 积极财政政策
第3节 货币政策
第4节 收入政策
第5节 财政政策与货币政策组合

第十七章 国际经济循环 全球化新趋势
第1节 国际循环的理论逻辑
第2节 贸易自由化探索
第3节 世界经济变局
第4节 中国的选择

第十八章 国际贸易理论 经济学家众说纷纭
第1节 相互需求原理
第2节 幼稚工业保护论
第3节 要素禀赋说
第4节 列昂惕夫之谜
第5节 中心—外围论

第十九章 国际货币体系 风水轮流转
第1节 货币体系因时而变
第2节 特里芬难题
第3节 美元化是双刃剑
第4节 人民币国际化
第5节 汇率决定基础

第二十章 国际金融制度 有规矩才成方圆
第1节 国际金融机构
第2节 巴塞尔协议
第3节 国际储备制度
第4节 汇率制度
第5节 外汇市场避险工具

附录 课外研讨 改革正在过大关
第1节 中国改革历程
第2节 制度成本与改革成本
第3节 顶层设计与地方试验
第4节 结构调整与产业政策
第5节 税负转嫁与结构性减税

后记 提高驾驭市场经济的能力