中国影视产业发展与应用型人才培养创新机制研究

国内很多高校建立的影视研究机构多偏向于高精尖和学术性研究，对于影视教育和产业发展的研究尚显薄弱，对于影视应用型人才的培养关注较少，这是目前研究的空白点。本书是关于中国影视产业产教融合和中国影视应用型教育研究的权威报告。报告将全面梳理当前中国影视产业发展的现状与人才需求情况，同时分析中国影视教育和人才培养的现状，重点提出应用型人才培养的课程体系建设和产教融合方案，通过大量一线的案例和企业院校访谈，建立产业和教育的联系，探索适应产业发展的应用型人才培养模式。

崔亚娟，北京大学艺术学博士毕业，日本早稻田大学联合培养博士。现为北京联合大学应用科技学院媒体艺术设计系主任，数字媒体艺术专业负责人，北京联合大学影视教育与产业研究中心执行主任。获得北京市青年拔尖人才和北京市属高校专业带头人称号。为中国高校影视学会影视国际传播专业委员会理事，中国高教学会影视教育专业委员会会员。主持国家社科基金课题《战后日本二战题材的纪录片研究》、北京市教委项目《北京动漫原创品牌建设与国际化战略研究》、北京社科联项目《北京动漫服务外包产业发展现状与对策研究》等十余项课题，在《现代传播》、《电视研究》、《艺术评论》等杂志发表论文二十余篇。指导学生作品获得第九届大学生广告艺术大赛全国二等奖。

深入解析影视产业发展及人才培养现状，提出应用型人才培养的课程体系建设和产教融合方案,探索适应产业发展的应用型人才培养模式。

上篇　中国影视产业发展及人才需求概况

第一章　 中国电影产业发展现状

第一节　 电影票房现状

第二节　 电影投资状况

第三节　 电影宣传推广现状

第四节　 电影观众现状

第五节　 电影类型状况

小　 结

第二章　 中国广播电视产业发展概况

第一节　 广播电视产业发展现状

第二节　 广播电视产业内容生产现状

第三节　 广播电视产业运营现状

小　 结

第三章　 中国新媒体视频产业发展报告

第一节　 新媒体视频产业的宏观政策环境

第二节　 新媒体视频产业的市场特征

第三节　 新媒体视频产业的内容生产策略

小　 结

第四章　 中国影视产业人才需求状况

第一节　 影视产业的人才需求概况

第二节　 影视产业岗位需求的主要类型

第三节　 影视行业岗位需求和能力技能

小　 结

下篇　中国影视产业应用型人才培养及创新机制

第五章　 中国影视教育现状分析

第一节　 高等教育的影视人才培养

第二节　 职业教育的影视人才培养

小　 结

第六章　 应用型影视人才培养的课程体系建设

第一节　 应用型影视人才培养的课程体系特点

第二节　 应用型影视人才培养的目标

第三节　 应用型影视人才培养的课程体系设置

第四节　 应用型影视人才培养的课程体系建设思路

小　 结

第七章　 应用型影视类课程授课方式的改革和探讨

第一节　 应用型影视类课程教学现状

第二节　 影视类课程改革背景

第三节　 影视类课程改革的范例

小　 结

第八章　 产教融合的影视产业人才培养创新机制

第一节　 影视产教融合的必要性和政策背景

第二节　 产教深度融合的欧美经验

第三节　 高校影视专业建设面临的问题

第四节　 产教融合的影视人才培养的机制与举措

小　 结

第九章　 影视产业人才培养的个案研究

综合性大学影视专业创新型人才培养模式初探

——以重庆大学美视电影学院为例

地方综合性大学影视专业应用型人才的教学体系改革

——以沈阳大学广播电视编导专业为例

加强内涵建设　突出传媒特色

探索新建本科向新型本科院校转型发展之路

——山西传媒学院新型本科建设经验

融媒时代下的校企合作实践与机制构建

——以四川电影电视学院为例

附录： 院校和企业人才培养访谈

“领先理念、创新模式、实践育人”

——北京吉利学院华视传媒学院院长助理、

管理委员会委员韩佳璐访谈录

文化艺术类应用型人才培养的探索与实践

——天津体育学院运动与文化艺术学院戏剧学院

副院长刘恩义访谈录

如何培养应用型人才

——北京印刷学院校长助理周忠访谈录

应用型本科的影视动画人才培养实践

——南京大学金陵学院艺术学院影视动画系主任蒋晓艳访谈录

应用型本科的影视人才培养实践

——保定学院信息工程学院系主任王倩、 教授赵然访谈录

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