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未作回答的问题

未作回答的问题

书籍作者:伦纳德·伯恩斯坦 ISBN:9787542677228
书籍语言:简体中文 连载状态:全集
电子书格式:pdf,txt,epub,mobi,azw3 下载次数:3175
创建日期:2024-04-12 发布日期:2024-04-12
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内容简介

  伦纳德·伯恩斯坦作为魅力超凡的“桂冠指挥家”为人熟知,他对于人类艺术的贡献不仅仅在作曲、演奏、指挥上,他曾通过一系列电视节目将古典乐普及于大众,影响深远。1973年,伯恩斯坦登上哈佛大学百年金牌“诺顿”讲坛,天才的智识与天才表达力碰撞出六讲启示录般的珍贵课堂,洞见深刻,得益于电视媒介的传播,收获了巨大的社会反响,后结集出版,流传至今成为经典,让一代又一代人从中受益。
  这是六堂精彩的音乐大师课,也是剑走偏峰的音乐启发课——“身为音乐家,我感到一定要找到一种谈论音乐的方法,可以与有智识的非专业音乐爱好者进行交流。”伯恩斯坦秉持跨学科精神,六讲横纵交织,从语法学角度对音乐语言进行解析,也将音乐置于美学层面与诗歌进行比对,广泛选用各类音乐材料,从“音乐最小构成单位”探讨到“调性之争”。这位古典乐大师暗示了一种与生俱来的普适的音乐语法,也道出他对音乐未来发展的预判,引导我们离“音乐将往何处去?”这一经典的未答之问更近了一步。

作者简介
伦纳德·伯恩斯坦(Leonard Bernstein,1918—1990)举世闻名的指挥巨匠,古典乐大师。曾任纽约爱乐乐团音乐总监,并带领该团进入黄金时代,指挥过全球主要管弦乐团,一手推广并复兴了马勒的作品。所获荣誉众多:七项艾美奖、两项托尼奖,以及包括终身成就奖在内的十六项格莱美奖等。他同时也是一位杰出的作曲家、钢琴家,更是功不可没的音乐教育家和古典音乐推广者,通过一系列电视节目,他向大众普及古典音乐,人们为他非凡的指挥魅力、演讲天赋、智识和热情所折服,他力图拆除古典音乐与公众之间的高墙,并留下了一大批宝贵的录音和录像遗产。庄加逊译者,毕业于上海交通大学,外国文艺理论硕士。译有《乐之边园:格伦·古尔德文集》《科普兰论音乐》《萨蒂音乐涂鸦》《音乐的极境:萨义德古典乐评集》《为什么是马勒?》《激情精神:阿尔玛·马勒的一生》等,编译有《雅纳切克私信集》,著有《陌上花来:回归与远行》。常年为《三联爱乐》等杂志撰文。
前言
这些定格在纸页上的笔墨本不是用来阅读的,而是用来聆听的;如今,它们以书的形式呈现,在我看来,似乎更意味着某种感人至深的见证——这是众多同仁参与其中,奉上忠诚并投入富有创造性创作的结果。
  自第一次在诺姆·乔姆斯基(Norm Chomsky)的《语言与心智》(Language and Mind)的书页空白处标注笔记到讲稿付梓的这一刻,时间已爬过了漫长的四年。从一开始,这六堂诺顿讲座就意图令各位从“听觉的”层面体验音乐,辅助以视觉的手法,配合银幕上管弦乐团的演奏,以及我在钢琴上不间断的音乐演示,从不在意有朝一日它若印刷成册会是怎番模样。我亦不曾斟酌其中的文字细节,毕竟所有的讲演都在哈佛广场剧院(Harvard Square Theatre)进行,是颇为松弛、随性自由的即兴演说。台下就坐的观众各形各色(学生、非学生、角落里的警察、尊敬的师长们、我的母亲、对语言学甚少关心的音乐专家们和对音乐漠不在意的语言学学者们,还有对诗歌兴趣寥寥的科学家,以及对科学并不关心的诗人,等等),如此一来,采用任何一种领域内的精确措辞都是不可想象的。手中用以解释观点的素材更是五花八门,什么学科皆有涉及,无形中更阻碍了文风的统一。总之,这并非严格意义上的学术出版物。
  幸有哈佛大学出版社编辑们的坚持不懈与创新精神,这一切才得以实现;如今,它脱胎换骨,仿佛完成变身般焕然一新——然而,整个过程并非一蹴而就——成书剔除了一些中间的转换环节。事实上,每次讲座结束后,第二天晚上在电视演播室里会有略微调整过的讲稿,并在此基础上录影制成录像。(某种意义而言,录像带已是另一种形式的出版物。)继而,讲座的录像原声又被制成留声机唱片(感谢我的音响师约翰·麦克卢尔[John McClure]的悉心指导),将它变换成讲座的又一种形式。所有形式的转换,连同眼前的这本书,离不开许多同事的辛勤工作。借此,我得好好夸夸他们,感谢他们,并将这本书献予诸位。
  首先是汤姆·科思伦(Tom Cothran),他的音乐感悟力与诗歌洞察力充实了我的每一个想法;与之并肩作战的还有玛丽·埃亨(Mary Ahern),她在思维组织方面的神奇天赋帮我厘清了时而混乱的跨学科思维。(此二人散发着强大的爱尔兰魅力,整个过程更叫人心醉神迷。)学术方面,我衷心感谢两位杰出的老师:一位是欧文·辛格教授(Pro.Irving Singer),经由他的指引,我得以走出道德哲学领域某些难解的困局(教授言语温和地为我纠正了一些严重的错误);以及唐纳德·C.弗里曼教授(Pro.Donald C.Freeman),他的热情以及对语言学理论的精通助我越过一道又一道的障碍。尚有大量富有成效的对话不能一一枚举:在此,我尤要感激汉弗莱·伯顿(Humphrey Burton)与伊丽莎白·芬克勒(Elizabeth Finkler)。
  但所有这一切,若没有孜孜不倦的格拉兹纳·伯格曼(GrazynaBergman),必不能如此顺遂地实现。他的脚本校对整理工作(包括为讲座、钢琴、提词器等所作的大量草稿、校对稿)令人赞叹。我非常感谢保罗·德·休克(Paul de Hueck)对校勘的整理,感谢他辛苦的付出;还有格雷戈里·马丁代尔(Gregory Martindale),尤其在音乐谱例校对方面,他做了大量的工作。祝福与感谢同样要送给热心、漂亮、耐心、总是面带微笑的打字员们——苏·克努森(Sue Knussen)与莎莉·杰克逊(Sally Jackson)。因为有她们,工作时从不缺咖啡与笑声。此外,还有托尼·克拉克(Tony Clark)、汤姆·麦克唐纳(Tom McDonald),以及……要感谢的人太多,无法一一列举;如此看来,六堂小讲座背后是一个巨型的团队在管理运作。但话又要说回来,事实上,这确是内涵非常庞大的六堂课,先后被录像、录音,如今又转化为文字出版发行,就技术层面而言,这是相当复杂的工程,无论少了其中哪一个帮手,我都无法将此事完成。所有人中,我最要感谢的是我的朋友兼顾问哈里·克劳特(Harry Kraut),他总是坐在团队中闷声不响地忙活着,主持兼制作,在如此漫长的工作中,我们都保持了各自的理智,实属不易。
  最后,我要谦恭地向我的妻子与孩子们致谢,在我欣喜若狂地沉浸于乔姆斯基跨学科关联的头一年里,感恩家人心怀愉悦地承受背后的一切。
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